５年生の国語の授業です。これから学習を進めるにあたり、情景描写に気を付けて読むことを確認していました。

　２年生の図工の授業です。工作用紙とストローを使って、ストローが動く土台を作り、動く物を作っていました。「魚が動くようにしたよ。」「手足が動くようにしたよ。」と教えてくれました。

　３年生の算数の授業です。練習問題「わくわく」のページで、図を使って考える問題を真剣に考えていました。

　お日さま・ひだまり組が、まごころの森に出かけていき、森の中の遊具で遊びました。風もなく、暖かかったので、気持ちよく体を動かすことができました。

　５年生の理科の授業です。ピンポン玉やビー玉等、大きさや重さの違うおもりをつけた振り子を動かし、見つけたことを発表していました。

　５年生の国語の授業です。漢語・和語・外来語の種類を学習したのち、それぞれについて言葉を集め、発表しました。

　４年生の図工の様子です。のこぎりや金づちを使って、木片を使って様々な物を作っていました。

　２年生の算数の授業です。ミニ先生がヒントを出して教えていました。教えてもらった子は「わかったよ。」と嬉しそうでした。

　２年生の書写の授業です。書写ボランティアの先生にひらがなを書く時のこつを教えていただいていました。二つの字を見比べて違いに気づき、「この線は少し外側にむけるんだね。」「この線がつながるように書くといいんだね。」と見つけたことを発表しました。

　６年生と教員でまごころ発表会の準備をしました。あとは明日を待つばかりです。

　６年生の理科の学習です。どのように地層ができるのか、大雨で土が運ばれていく場面を、土や水を使って再現し、観察をしていました。

　４年生のまごころ発表会の練習の様子です。伊保川について学んだことを、劇のようにしてつなぎながら、テーマ別に発表をしていました。