５年生の社会科の授業です。「日本の食料自給率が下がっているのはなぜか。」という課題について、グループで話しながら、教科書や資料集の資料で調べていました。

　６年生の理科の授業の様子です。「炭酸水には何が溶けているのだろうか」ということを見つけるための実験を行っていました。

　４年生の音楽の授業です。「アルルの女　第二楽章」を聴いて、体を動かして楽しんでいました。また「王の行進」と「馬のダンス」の部分を見つけて、手を挙げて知らせていました。

　お日さま・にこにこ・ひだまり組が育てた落花生が、収穫の時を迎えました。引っこ抜いてたくさん落花生がついているのを見て、子どもたちは喜びの声をあげました。
　収穫した落花生は、塩ゆでにして味わいました。

　１年生の運動会の練習の様子です。玉入れをし、大きな声で数を数えていました。玉入れの前に、ちょっとした踊りもあります。

　３年生の国語の授業です。教科書教材を使って、段落の内容を要約する練習をしました。

　６年生の国語の授業です。漢詩をノートに書き、声に出して読んでいました。

　１年生の国語の授業です。カタカナで、のばす音の表し方の勉強をしていました。のばす音を含む言葉をカタカナで書く練習をしました。

　４年生の音楽の授業です。運動会で歌う歌の練習をしていました。

　６年生の運動会の練習の様子です。ソーランを踊っていました。力強く踊れるように、腰を落として、大きく動きます。練習を始めた頃には筋肉痛になったそうです。小学校最後の運動会。子どもたちは一生懸命取り組んでいます。

　３年生の算数の授業です。図を使って関係を整理し、考えていました。

　２年生の図工の授業です。読書感想画の彩色をしていた。色を少しずつ混ぜながら、丁寧に塗っていました。

　４年生の算数の授業です。補助線を引いて工夫して面積を求めていました。

　４年生のダンスの練習です。帽子を使ってかっこいい踊りに挑戦です。

　２年生の運動会の練習の様子です。カラフルな旗を使った表現運動をします。

　６年生の国語の授業の様子です。修学旅行で見聞きしたこと、調べたこと、楽しかった思い出を新聞形式でまとめていました。

　運動会のいろいろな種目の並び方について、オープンスペースを使って、学年全体で練習をしていました。

　２年生の国語の授業です。郵便局からもらった教材「手紙の書き方」のテキストを見ながら、運動会の案内の手紙を書いていました。

　３年生の理科の授業です。懐中電灯を太陽に見立てて動かし、水筒の影がどう変化するかを見ていました。太陽の動きと影の変化について、子どもたちが説明をしていました。真剣に説明を聞きながら見つめ、自分もやってみたいと手を挙げていました。

　２年生の国語の授業です。お話を紙芝居にし、様子をわかる音読を工夫するという学習の計画を、話し合って自分たちで作っていました。