３年生の算数の授業です。「三角形」の学習のまとめの問題に取り組んでいました。算数の友やキュビナの問題を解き、わからないところは教えあいました。

　５年生の体育の授業です。なわとび大会に向けて、授業でもなわとびに取り組んでいます。個人技の練習をし、回数を数えていました。

　２年生の生活科の様子です。１年生と遊ぶためのおもちゃを作っていました。「これはゴムでっぽうだよ。」「糸電話を作っているの。」と教えてくれました。

　ものづくりサポーターの方に大勢入っていただき、教えていただきました。明日も引き続き行います。明日は、完成した凧をあげます。楽しみですね。
　ものづくりサポーターの皆様、ありがとうございます。

　１年生が豊田市の「ものづくり教育プログラム」の凧作りに挑戦。事前に絵を描いておいた和紙の裏に、竹ひごを付けているところです。

　２年生の算数の授業です。今まで習った「長方形」「正方形」「直角三角形」について復習した後、それらの形の色板を使って、模様を作る活動をしました。

　３年生の体育の授業です。１月のなわとび大会に向けて、個人種目の練習をしていました。その後は、クラスを２つに分けて、長なわとびの練習をしました。

　４年生の道徳の授業です。「雨ととの様」というお話をもとに、きまりを守ることについて話し合いました。

　１年生がテスト直しをしていました。間違えたところを考え、赤字で直し、先生のところに持っていきます。
　

　６年生の書写の授業です。書き初めの練習をしていました。お手本をよく見て、集中して書いていました。

　５年生の体育の授業です。クラスを２つのチームに分け、長なわとびをしていました。高学年ともなると、次々と跳んでいきことができ、また、長く続けることができていました。

　３年生の体育の授業です。クラスを２つのグループに分けて、長縄跳びの練習をしました。

　５年生の算数の授業です。割合の文章題について、「もとになる数」「くらべる数」はどれかを確認しながら考えました。

　６年生の道徳の授業です。建築家の坂茂さんの取組から、働くときに大切なことは何かを考える授業でした。豊田市博物館プログラムのモデルとして授業を実践し、博物館関係の方々に見ていただきました。

　ポップコーンは自分たちのクリスマス会で食べました。紙コップに入れてカードを付け、職員室の先生にプレゼントをしてくれました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組が、自分たちが育てたトウモロコシでポップコーンを作りました。教員が作ったポップコーンを以前に食べ、今度は「自分たちが作る」と楽しみにしていた子どもたち。蓋をあけるのを「まだかな、まだかな。」とわくわくして待ちました。蓋をとって、上手にできたポップコーンを見て大喜び。

　３年生の算数の授業です。いろいろな三角形を仲間分けし、その理由を発表していました。学習用タブレットを使って書き込んだ自分の考えを、大きく映しながら発表して説明をしました。

　１年生の国語の授業です。物語で場面の様子や主人公の気持ちを読み取り、それを音読につなげる学習です。主人公チロのセリフの部分を、主人公になりきって読んでいました。

　１年生の国語の授業です。まごころ発表会のことを思い出して、「はじめ」「なか」「おわり」に書くことを考えたあとに、書きました。がんばった出来事なので、たくさん書けていました。

　ソフトボール（競技で使うボールと同じ大きさで、柔らかくしてあるもの）を使って、ひもより高くボールを投げる練習をしました。遠くに投げるコツも教えていただきました。
　トヨタレッドテリアーズの皆様、ありがとうございました。