１年生の図工の授業です。紙版画を刷るところでした。どんなふうに刷れるのかなと、わくわくした表情でのぞきこんでいました。

　３年生の図工の授業です。紙版画をしていました。出来上がった子から、学習用タブレットで振り返りをしていました。

　４年生の体育の授業です。キックベースボールをしていました。春を感じる温かな風の吹く中、楽しそうにゲームをしていました。

　朝、昇降口の掲示が変わっていました。６年生が、昨日の「６年生を送る会」へのお礼や下級生への思いを、メッセージの花にして木の掲示に咲かせていました。丁寧な字から、文面から、６年生の「ありがとう」の思いが伝わってきます。
　隣には、共働本部の方が飾り付けをしてくださったお雛様。
　もうすぐ春本番。もうすぐ卒業。

　６年生が、学校へのプレゼントとして、クラスのプレートを作っていました。「まごころの森の物を使って作りたい」と考え、森の竹を使って作りました。明日の送る会でお披露目をするそうです。

　４年生の図工の授業です。木版画で「自分の顔」を表現します。彫刻刀の向きに気を付けて、集中して掘り進めていました。

　５年生の算数、プログラミングの授業です。多角形をかくプログラムを作っていました。ICT支援の先生に入ってもらっている授業でした。角度を求める場面では、きちんと自分の言葉で説明ができていました。

　２年生の算数の授業です。算数の月例テストについて、解き方を確認し、間違ったところを直していました。自信満々、よく手が挙がっていました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組の個別学習の様子です。自分のすべきことに集中して取り組んでいました。

　５年生の図工の授業です。電動のこぎりを使って、薄い板から形を切り取り、それを使って作品を作るそうです。安全に気を付けて電動のこぎりを使い、思い思いの形を切り取っていました。

　６年生の音楽の授業です。世界の音楽のうち、自分の気に入った国の音楽について、調べてまとめていました。調べ終わったら、近くの仲間と情報を共有していました。

　今年度最後の委員会活動でした。どの委員会も、１年間の活動を振り返っていました。また、来年度の活動へのアイデアを話している委員会もありました。
　学校のことを考えて行う委員会活動。今の５年生が来年度は最高学年となって、６年生をお手本にして、リーダーシップを発揮してくれます。

　２年生の算数の授業です。実際の箱を、それぞれの子どもが手に持ち、辺や頂点、面の数を確認していました。

　３年生の道徳の授業です。やなせたかしさんのことを書いた「一番うれしいこと」という話を読んで、話し合っていました。アンパンマンに込められた、やなせさんの思いを知り、幸せや思いやりについて学びました。

　５年生の体育の授業です。ベースボール型の運動「ティーボール」のゲームをしていました。チームで声をかけあって、打ったり守ったりしていました。

　３年生の理科の授業です。今まで学んだこと（磁石、ゴムや風の力、音の不思議等）を使ったおもちゃづくりをするための計画を話し合っていました。

　１年生の国語の授業です。「スイミー」のお話の、大きな魚に襲われる場面のところで、小さい魚役の子どもたちのところに、大きな魚役の先生が飛び込んできました。劇風にしてみて、場面の様子を考える助けにしていました。

　うまくできなかったことを工夫で乗り越えてきた６年生たち。とても頼もしいお兄さん、お姉さんです。下級生も、ヒーローズが大好きです。

　６年生有志による「ヒーローズ」です。回を重ねるにつれ、よりスムーズに、より楽しくできるようになってきました。

　ポットから苗を取り出し、植えました。元気に育ったどんぐりたちに会えるのが楽しみですね。夢のあるプロジェクトに参加でき、卒業前の思い出が一つ増えました。博物館のオープンも楽しみです。博物館の皆様、ありがとうございました。