４年生の音楽の授業です。拍に合わせて、「茶色のこびん」の曲を合奏していました。

　５年生の算数の授業です。円柱と角柱について、模型で確認しながら、項目ごとに比較する表で違いを整理していきました。表にまとめることで、違いがよくわかります。

　４年生の総合的な学習です。伊保川について学習したことをカルタにまとめました。そのカルタについて、今度の学校公開日に発表をするそうです。その準備をしていました。

　６年生の英語の授業です。思い出に残った行事を聞いたり、答えたりする会話をしていました。動画を見ながら、英語の歌も歌いました。

　３年生の社会科の授業です。学習用タブレットに入っている副読本「とよた」の資料を使って、豊田市の交通の移り変わりについて、昔と今の様子を比べていました。

　３年生の国語の授業です。世界の家について書いてある教科書教材で学習したことをもとに、日本の家についても調べる活動をしていました。調べてノートにまとめたことを伝え合っていました。

　６年生の理科の授業です。プログラミングをしてレゴブロックを動かす活動をしていました。人感センサーや明るさセンサーも使っていました。

　２年生の体育の授業です。ボールを使って「足裏タッチ」の運動をしているところです。「ゆっくりやればいいよ。」の担任の声かけに、焦らずしっかり足裏をボールに付けていました。慣れてきて、だんだん速くできるようになってきました。

　１年生がメダルを作っていました。「送る会」で６年生にあげるメダルだよ、と教えてくれました。慎重に、とても丁寧に字を書いている姿に、１年生のまごころを感じました。６年生、きっと喜んでくれますよ。

　４年生の算数の授業です。表を使って考える問題を自分で考える時間をとった後、周りの子と相談する時間をとっていました。

　３年生の体育の授業です。ベースボール型のゲームで、投げることを主にした「ぶん投げベースボール」。どの子も楽しめるように３年生の先生方が考案しました。今日は、初めての授業だったため、投げる練習に時間を多く使いました。

　２年生の図工の授業です。紙を使って貼り絵のようにした台に、いろいろな色のインクを使って刷っていました。

　１年生の生活科です。昔の遊びをしています。テラスで羽根つきをしていました。風のない暖かな天気で、羽根つきにはもってこいでした。

　１年生の生活科です。昔遊びをしています。こま回しとヨーヨーを楽しみました。「どうやってやるの？」と友達に聞いたり、「こうするといいよ。」とアドバイスをしたりしていました。

　５年生の教室の前に「６年生を送る会に向けて」のスケジュール表がありました。おおまかなスケジュールを示したものです。その表に付箋がぺたぺた貼ってありました。各係が「この日までにこれをやる」「この時に集まってこれをやる」と計画を立てたものです。子どもたちが自分で計画を立てて進めていく…それを経験させることで成長していきます。
　６年生の教室前には「卒業プロジェクト〜届け！感謝の思い〜」の表が貼ってありました。話し合って決めた担当が中心になって、それぞれの活動を学年全体で取り組んでいくそうです。
　子どもたちが主体的に活動できるよう、子どもの活動の様子を見ながら担任がサポートしています。

　３年生の理科の学習です。「形を変えると物の重さはどうなるか」ということについて「変わる」「変わらない」それぞれの考えについて、どうしてそう思うか、いろいろな理由を言っていました。次回の授業で実験をして確かめます。

　入学説明会のときに、１年生は、学校を訪れた幼稚園・こども園の子どもたちと交流します。一緒に遊ぶための物を一生懸命作っていました。交流の日が楽しみですね。

　３年生の図工の授業です。マグネットを使って動かす仕組みで、何をどう動かすかを工夫して作品を作っていました。

　６年生の音楽の授業です。「風を切って」という美しく哀愁のある曲をリコーダーで演奏しました。

　６年生の英語の授業です。食べ物についての話を聞き取り、どんなことを言っていたかを発表していました。