２年生の算数の様子です。九九をすらすら言えるようにするため、反復練習をしています。キュビナも使っていきます。計算の宿題を毎日出していて、お家の方にもご協力いただいています。

　集合場所に戻り、お店の人に質問をしました。子どもたちは、見聞きして疑問に思ったことを、積極的に質問しました。今日の見学を授業に生かすのはもちろん、子どもたちは、これからバローに買い物に行った際に、今日の見学のことを思い出し、お店の人の工夫をじっくり見てくることでしょう。
　バロー浄水店の皆様には、大変お忙しい中、子どもたちの学習のために、親切にご対応いただき、誠にありがとうございました。

　３年生が、社会科「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、地域のスーパーマーケット、バロー浄水店に見学に出かけました。
　４つのグループに分かれ、お店の人に説明を聞きながら、見学をしました。バックヤード等、通常の買い物では見られない場所も見せていただきました。子どもたちは、マナーを守りながら、「お店はどんな工夫をしているかな。」と、売り場をしっかり見学しました。

　４年生の運動会練習の様子です。「群青」という曲に合わせて、大きなスカーフを振って演技をしていました。

　４年生の道徳の授業です。教育実習生の研究授業でした。仲間外れにされた友達に声をかけようと決めた「わたし」の心情を考えました。正しいと思ったことを、まわりの協力も得ながら勇気をもって行いたいということを、振り返りに書いている子どもが何人もいました。

　２年生が育てているはつか大根の観察の様子です。子どもたちが毎日楽しみに鉢を覗き、お世話をしています。

　豊田市スポーツ協会主催の「走り方教室」に３年生が参加しました。オリンピック選手で、中京大学陸上競技部コーチの、川端魁人様に講師をしていただきました。足の上げ方や手の振り方について、お手本を示しながら教えていただきました。子どもたちは、教えていただいたポイントを意識して練習していました。

　町の様子を見たり、公園で遊んだりしました。
　付き添ってくださった方々、お世話になった施設の方々、ありがとうございました。

　４年生の算数「式と計算の順序」の学習の様子です。「（　　）を先に計算する」「×や÷を、＋や−より先に計算する」という計算のきまりを使って、問題を考えました。

　６年生のオープンスペースに、修学旅行関係の物が掲示してあります。見学する歴史的文化遺産について調べたことをまとめてクイズにしたものや、修学旅行のテーマや約束事についての掲示物がありました。いよいよ今週が本番です。楽しく有意義な修学旅行になるよう、６年生は前から準備してきました。

　自分の作品のタイトルをより良くしようと話し合ったり、展示した作品を遠くから見たりして、考えました。自分や友達の作品の良さを味わったり、最初に考えたタイトルを変えたりする姿が見られました。

　６年生の図工「６年生の今のわたし」の授業風景です。この日は、図工の指導員の先生にお越しいただき、全校の先生が参観する研究授業でもありました。
　アクションペインティングで今の自分自身の思いを表現した作品を見合ったり、説明したりしました。
　

　キャンプのの予定していた活動の中で、ファイヤーだけ時間の都合で少し短くしんかうてはいけませんでした。「できないところは、後日、学校でするからね。」という約束通り、５年生がファイヤーでやりきれなかった分を行っていました。とても楽しそうでした。

　３年生の理科「音の不思議」の授業です。糸電話はどこから音が聞こえるのかを確かめたあと、どうして反対側から聞こえるのかを確かめる方法を考えていました。