とぼばこあそびをしました。

とびばこが長くなっているから越えられないよ！

しっかりととびばこを押す練習だったようです。

なるほど。

今日も挑戦していました。

短い時間で５けたの数字をおぼえるのは、なかなか難しいぞ。

えっ、反対から書くの？

お店屋さんでのやり取りですね。

ピザの具材を買って、お会計をします。

しっかりと伝えることができたかな？

くらしの中の「和」と「洋」を伝える紹介文を書いていました。

ドアとふすま、げたと靴、ふろしきとカバン・・・

なるほどね。

書き初めの練習です。

今日は、習字の先生に来ていただきました。

名前を書く位置など細かいところまでしっかりと教えていただきました。

鍵盤ハーモニカの練習です。

親指のポジションに気をつけます。

パートに分かれて演奏しました。

１組さんがごちそうパーティーをしていました。

ソフトクリーム、ピザ、団子、ケーキ・・・

どれもおいしそうでした。

校内でも様々なボランティアが活動していました。

本の修理や掃除、掲示物づくりなど・・・。

自分たちにできることを行動に表しています。

歩道の植え込みの中も見ていました。

みんなで気づかい合って、過ごしやすい地域にしていきたいですね。

今日は、一部のグループの子たちが、地域の公園などに出かけてゴミ拾いをしました。

浄水地区はきれいだなと思いますが、それでもごみは落ちていました。

動画を見ていました。

その後、人権に関するお話を聞いていました。

もうすぐ人権週間になりますね。

５年生も発表の準備ですね。

もう発表の練習を始めているのかな。

発表会に向けてグループで話し合っていました。

どんな発表になるのか楽しみです。

走りはばとびを行いました。

ロイター板を使ってふみ切っていました。

「うわっ、すごくとんだ・・・」って。

２組さんも準備をしていました。

どんなことを伝えたいですか？

まごころ発表会に向けた準備をしていました。

生活科で学習したことを発表するようです。

とびばこあそびです。

とびばこをとび越える練習をしました。

戻ってくるときは、平均台を使ってよことびこしの練習もしました。

塩酸に金属片を入れてどうなるのかを確かめていました。

「泡が出てきたよ」

実験から何がわかったんでしょうか。

自動車産業について学習しました。

資料を見ながら流通についても考えていたようです。

２組さんで研究授業を行いました。

教科は国語です。

よりよい紹介文を書くために、グループでお互いの文章を読み合い、話し合いました。