やまがら、みそさざい、うぐいすたち、小鳥の姿を通して、
友達を大切にすることについて考えました。

安全に気をつけて、慎重に作品を彫っていきます。

タブレットを使って、季語を探しています。
心が動いたことを十七音で表します。

版画を刷った後、色付けをして仕上げをします。

実験中・・・どうなるのかな？

紹介するおもちゃを作っています。

うまく飛び出すかな？実験中です。

完成に近づいてきているようです。

色が塗られると雰囲気が変わりますね。

日本には自然遺産があります。

どんな所かを調べていました。

自然の素晴らしさを感じますね。

ワークスペースにシーサーが並べられています。

どれもかわいらしいです。

おや、北京オリンピックの記事が掲示されていますね。

がんばれ日本！

新しい字に挑戦していました。

お手本をよく見て・・・。

走り高とびの練習をしました。

初めてかな？

ふみ切りを合わせるのも難しそうです。

チームに分かれてゴールゲームをしました。

ゴールを決めた瞬間は、「やったー！」

的当てをしていました。

勢いが強すぎて、ボールが大きくとび越えてしまうこともありました。

リーフレットづくりをしていました。

仕組みや折り方を工夫し、どう見せるかを考えていましたね。

なるほど。

磁石の強さをかえたいな・・・。

さて、どうする？

タブレットを使って健康観察をしていました。

記入すると、先生に提出しました。

長方形の形を何枚も切り取っていました。

どうやら、これを組み合わせて立体にするようですよ。

韓国、ベルギー、トルコ・・・

外国を紹介するために調べました。

どうやってまとめようかな。

着々と準備が進んでいるようですね。