容積について学習していました。

１立方メートルって実際どれくらいの大きさなの？

ん！？教室の容積も調べたんですね。

生き物と季節の関係についていろいろと発表していました。

どんなことに気がつきましたか。

体育の時間にバトンパスの練習をしていました。

まずは受け渡す練習です。

声をかけながらバトンを渡していました。

iPadを使い、学校のまわりの様子を調べていました。

地図記号などを確かめていましたね。

校舎の中を実際に歩いて、どんなお部屋なのかを確認していましたね。

生活科の時間に、学校の教室の場所などを確認していました。

みんなはもうどこに何があるかわかるかな？

算数で数の学習をしています。

数字のカードを使い、大きさ比べをして楽しんでいました。

校舎を歩いているとお手玉で遊ぶ４年生に出会いました。

しばらくお話をして、ハイ、ポーズ！

なぜか、「お手玉を撮って！」

学級会をしていました。

自分たちの生活を自分たちで見つめ、よりよくしていくために意見を出し合っていました。

最高学年としての成長に期待します。

英語でインタビューをしました。

「どんなスポーツが好きですか？」

「どんな食べ物が好きですか？」

とめやはらいなどを練習していました。

筆の使い方がかなかなか難しそうです。

問題の文章から、どんな式をたてたらよいかを考えました。

みんな積極的に手を挙げていました。

新出漢字の練習をしました。

だんだん漢字が難しくなってきているようですね。

しっかり練習してかけるようになりましょう。

生活科の時間、前の時間にかいためいしをともだちと交換しました。

よろしくね！

体育の時間にかけっこあそびをしました。

スタートの合図を聞いて、カラーコーンを回ってもどります。

元気いっぱいに走りました。

すごろくゲームで楽しみました。

止まる場所によってはミッションがかかれていました。

うまくゴールできたかな？

平和主義について考えていました。

iPadや教科書で調べながら、自分なりにまとめていました。

英語の時間、ＡＬＴの先生と授業をしました。

英語の会話から誰が出てきたか質問されました。

・・・なんていう人が出てきたっけ？

理科の時間、雲の観察をiPadを使って記録していました。

よく見るとiPadに何かがついています。

なんと、魚眼レンズだそうです。

便利なものがありますね。

身近にある草をみた登場人物の行動について、どんな気持ちだったのかを考えました。

当たり前にあるものでも見方が変わるかもしれませんね。