車の前で記念撮影も。

トヨタ自動車の歴史や技術の進歩に触れる機会となりましたね。

どんな振り返りをしたのかな。

昔の工場の様子などのジオラマもしっかりと見ていましたね。

昔はこんなふうに車をつくっていたんだ・・。

気になることは、その都度メモをしていました。

展示のコーナーでは、今から８０年も前に完成されたトヨタＡＡ型の自動車などを見ました。

ドアを開けて、中も見せてもらうことができました。

自動で糸を補充したり、糸が切れると機会が止まったりするところを見て感心していました。

思わす「わぁ」という声がこぼれていましたね。

食い入るように見ていました。

鞍ヶ池記念館に校外学習に行きました。

自動織機の説明を聞き、実際に機械が動くところを見ることができました。

浄水の区画整理について確かめていました。

もう少し聞きたいことが出てきたようですね。

かきぞめの練習が始まりましたね。

まずはお手本をつくりました。

その後、なぞり書きから練習しました。

ことばあそびをしました。

クイズの文章をペアの子と相談しながら考えました。

クイズはできたかな？

どんぐりさんのおうちはどこでしょう？

そらまめさんのおうちは？

しっかりと音を出せたかな。

ウォーミングアップでキーワードゲームをしました。

とてもいい雰囲気で、楽しみながら活動しました。

まごころ発表会に向けて、グループごとに相談していたようです。

どんな発表になるのかな。

書き初めの練習ですね。

「春の足音」

一文字ずつのバランスや全体のバランスに気をつけて練習しました。

楽しんでつくりました。

「毎日シーサーをつくりたい！」なんて言っている子もいました。

焼き上がりが楽しみですね。

イメージ通りにできるように、何度もやり直したり、細かい模様をつけたりしました。

今日は３組さんです。

大まかな形ができたら、目や口に牙や目玉をつけていきます。

「真心」という字を練習しました。

校訓と同じですね。

心を込めて書いてほしいな。

すみずみまで見て回りました。

かなりたくさん見つけたようですね。

社会科の学習で、学校内にある消防設備などを調べて回りました。

どんなものがどこにありましたか？

どんな役目をしているのでしょうね。

カッターナイフの使い方を学習しました。

もつ手は素手で、もう一方の手に軍手をはめます。

けがをしないように、一言も話さないように集中して練習しました。

学習用タブレットを使ってプログラミングをしました。

命令をつないで動きを決めます。

キャラクターが動いたり、大きさがだんだん変わったりするようにプログラムしました。

楽しそうでしたね。