円の面積について、およその面積を知るにはどうすればよいかということについて話し合いました。

いろいろな考えが出てきていましたね。

学習用タブレットを使ってお絵かきをしました。

先生のタブレットからお題が出されると、制限時間内に絵を完成させました。

月例テストに取り組んでいました。

みんな真剣です。

さんすうの時間、１０より大きな数について学習しました。

カードを使って大きさ比べをして遊びました。

最後に、インタープリターの方にお話を聞いてまとめました。

トンボの羽ってこんな風に動かしているんですね。

今日は２組さんがまごころの森で生き物探しをしました。

途中、草の葉っぱのにおいもかいでみました・・・んっ！

この草の名前は○○○○○○ですって。

気にして見ると、いろいろな生き物がいるものですね。

算数の時間に長さについて学習しました。

定規では測れないほどの長さはどうやって測りましょうか？

ジャーン！巻き尺が出てきましたね。

早速、ロッカーの長さや掲示板の長さなど、いろいろと調べてみました。

２年生が身体測定を行いました。

視力検査は感染予防対策のため、遮眼子の使用を控えています。

しっかりした態度で検査を受けました。

登校後、企画委員の子が掲揚塔に旗を揚げてくれました。

さあ、今週もがんばろう。

ＡＬＴの先生との授業でした。

どうやら話はパラリンピックのことになっていたようです。

パラリンピックは９月５日（日）に閉会しますね。

ペアを決めてボール投げの練習をしました。

ねらったところに投げられたかな？

読書感想画に向けて、作品鑑賞をしました。

ことばから思いを広げて絵に表すってどういうこと？

オンラインの操作方法を確認していました。

くり返し練習していきましょうね。

図工の作品作りに向けて、くぎ打ちの練習をしました。

まっすぐに打つのはなかなか難しそうでしたが、がんばって挑戦していました。

それぞれの課題で学習に取り組んでいました。

タブレットも慣れた手つきで操作します。

図工かな。手書きで絵をかいていましたね。

「いたよ！」といって虫かごを見せてくれました。

そこにはバッタやカナヘビがたくさんいました。

インタープリターの方にいろいろ教えていただきました。

まごころの森に生き物を探しに行きました。

あいにくの天気だったので、いるかな？と心配しましたが、いろいろな生き物を見つけることができました。

写真はコガネムシの仲間です。

今日は６年生が身体測定と視力測定を行いました。

夏休みの間に成長したなと感じています。

図工でつくった作品の鑑賞をしました。

友だちの作品をよく見て、いいなと思うことをメモしていました。

作品を見る目は真剣でしたね。

企画委員の子たちが、登校後にスクールガードさんたちにインタビューをさせてもらいました。

北小児童のあいさつについてどう感じてみえるのか、どんな願いをもってみえるのかを聞かせていただいていました。

今後の活動につなげていきましょう。

インタビューを快く受けていただき、ありがとうございました。