４年生の国語の授業です。新しく出てきた漢字を含む文章（漢字ドリル）を、一人一文ずつ読んで、全員分でどれだけ時間がかかるか計っていました。ゲームのように楽しみながら、集中力も付きそうな活動。楽しそうでした。