３年生の理科「じしゃく」の学習です。前の時間に実験して解明した「なぞ」を発表した後、今日はどんな謎を解明するか、それぞれに実験の計画を立て、学習用タブレットの発表ノートに記入しました。一人で取り組んでも、仲間と一緒でもOK。豊富な材料を使って実験をしました。その結果、分かったこと、分からなかったことを、発表ノートに書き込み、活動を振り返りました。子どもたちが主体的に動き、瞳を輝かせていました。