数学的な見方・考え方をもとに、一人学習やグループ学習を充実させる工夫について、代表授業を土台に　協議しました。

先生方も、グループになって、話し合います。

先生方も　クループ学習で　考えを深めています。

子どもたちの手本となるような協議会をめざしています。

　下校時に、多くの見守り、お迎え等のご協力をありがとうございました。全職員でできる限りの付き添い下校を行いました。実際に歩いてみると、野見小学校の通学路はアスファルト舗装ばかりで、日光の照り返しで、気温以上の暑さを感じました。背の低い低学年の子どもたちは、路面からの熱にもさらされています。こまめな水分補給とマスクをつけないことの必要性を痛感しました。