9月3日 6年生 前期のしめくくり大掃除 3
各階のトイレもきれいにしてくれました。下学年がそうじしきれていないトイレを前に、ある6年生はこう言いました。
「ぼくたちは、今から、この便器をピカピカにします。汚いトイレだから、次使う人も汚しちゃうんです。きれいだったら、汚さず使おうとか、掃除もていねいにしようと思ってくれるんです。」 トイレ掃除にやりがいを感じて、懸命に取り組む6年生。後輩たちに、良い手本を示してくれて、ありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月3日 子どもたちは 落ち着いて授業を受けています
夏休み明け 3日目。緊急事態宣言を受けて、静かに真剣に授業に取り組む子どもたちの姿があります。
3年生は、学習用タブレットで新しいアプリの使い方を学んでいました。4年生は、雨天で外に観察に行けないので、タブレットで植物の観察をしていました。学習用タブレットは、自席で静かに学ぶことができるので、3密を避けるうえでも、よい学習道具です。 5年生は、ALTのネイティブな発音を聞いて、英単語を覚えていました。音については、何度も聞いたり話したりする中で、音声に慣れ親しむことが大切です。宣言下にゲーム要素のあるにぎやかな活動をやらないようにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 きらめき賞受賞者
夏休み明けに、2年生が来てくれました。夏休みのかだいをがんばりました。
お子様のおうちでの頑張りに、保護者の方から「きらめき賞」を推薦していただけませんか?連絡帳等で、校長までご連絡ください。 ![]() ![]() 8月26日 現職教育 ミニOJT
ミニ研修会を3つ行いました。
1つ目は、授業でのタブレットの活用法です。子どもたちが、よく使う「発表ノート」を効果的に提出させる方法などを学びました。一人1台だからこそ、やりたい技がたくさんあります。 2つ目は、「共生社会」の実現を目指し、障がいのある方に「合理的配慮」を行うことの大切さを確認しました。折しも、パラリンピックが開催されています。合理的配慮を学ぶチャンスです。 3つ目は、非違行為撲滅研修です。全職員が、日替わりで、信頼される豊田市の教職員であり続けるために、様々なケーススタディに取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月26日 夏季職員作業
子どもたちを迎える準備も兼ねて、職員作業を行いました。
・備品の照合 ・卒業生を送る会のビデオ制作 ・各種準備室の片づけ ・体育用品の整理 ・配膳台のペンキ塗り ・東京2020+1 アスリートコーナー作り など、職員がグループに分かれて、作業しました。みなさんが、過ごしやすい環境になったと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月19日 オンライン出校日
オンライン出校日です。自由参加で各クラスでつながりました。明るい笑顔に、先生方も元気をもらいました。都合がつかず、参加できなかった人に会えるのを 先生方は心待ちにしています。あと12日間の夏休み、感染予防を万全に、健康に過ごしてください。
各クラスの様子は、活動の記録(非公開)でご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月18日 不審者対応訓練
教職員の不審者対応訓練を行いました。痛ましい付属池田小事件から20年。追悼の意味でも、職員は真剣に訓練をしました。
〇担任役 大声をあげる刃物を持った不審者を前に、やるべきことが多すぎて、優先順位がつけられなかった。 〇児童役 先生の指示でテラスに出て隠れていたが、担任の先生が戸を施錠したり、インターフォンで連絡したりしているときに そばに大人がいなくて不安だった。 〇防御行動役 不審者の動向がつかめず、不安。さすまた等の効果的な使い方を学びたい。 〇犯人役 怒りでいっぱいになっているとしたら、今回より動きは速いはず。男性職員に囲まれたときは、まずいと思った。いち早く、制圧に使えるものを持った男性職員が駆け付けるべき。 など、シュミレーションをして分かったことがたくさんありました。 池田小の犯人は「門が閉まっていたら乗り越えてまで入ろうとは思わなかった」と言ったそうです。入りやすく見えにくい場所で犯罪は起きています。今一度、校内の死角となっている個所を点検したいと思います。 また、保護者の皆様におかれましても、個別の用事で来校される場合は、玄関の「来校者の名札」を首からかけ、職員室に立ち寄っていただきますようにお願い申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月16日〜18日 夏休み課題提出日
8月16日〜18日は、夏休み課題提出日です。9:00〜16:30 体育館にて ご提出ください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日 現職教育 豊田市「子どもの命を守るハートサポートプログラム」
夏休みには、教職員は日頃できない研修を受けます。今日は、青少年相談センターより講師をお招きし、豊田市「子どもの命を守る ハートサポートプログラムを受けました。
子どものSOSを受けとめ、子どもの自殺を予防する内容です。保護者の方にも知っていていただきたいと思います。 子どもの心を守るために、子どもにつけたい力は、4つあります。 1 自分を大切にする力(自分のことが好き) 2 他者(家族・友達)を大切にする力 3 対人関係スキル(嫌なことを断る力・助けを求める力) 4 援助スキル(協力して、ものごとに取り組む力) 学校生活のいろいろな場面で、この4つが身につくようにしていきます。 ご家庭で、お子さんのことでご心配な点がありましたら、ぜひご相談ください。学校と家庭がチームを組んで、お子さんを見守ることがとても大切であることも 本日の講習で確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 分散型夏休み前全校集会
夏休み前全校集会を 1・2.3年生と4・5・6年生に分けて行いました。
4月6日に始まった令和3年度も、3か月以上が過ぎ、43日間の夏休みに入りました。学校で過ごす日数は、年間200日間ですから、その5分の1に当たります。ずいぶんとたくさんの時間があるので、目標を持ち、やり続けることができれば、みなさんに新しい力が身に付くことは間違いありません。立派になった皆さんと会えるのを、今から楽しみにしています。 集会の様子は、活動の記録(非公開)でご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 きらめき賞受賞者
本日は、6名の児童が受賞しました。夏休み前で休み時間も忙しく、全員に校長室で渡すことができず残念でした。4月から、165人の野見の子が受賞しました。
![]() ![]() 7月19日 きらめき賞受賞者
3・4・6年生です。
礼儀正しく、挨拶をして、校長室を訪ねてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日 今日のきらめき 野見小学校の花々 1
野見小学校の校庭には、夏の植物が元気よく育っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日 今日のきらめき 野見小学校の花々 2
このお花たちは、校務主任の先生が、野見の子たちの癒しになるようにと、育ててくださっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日 マクドナルド301御立町店さんからの贈り物 1
有限会社オーガスタ様(マクドナルド301御立町店等を経営)から、寄贈品が続々と届いています。1年生用の水遊びプールに続き、ボール投げ練習用ロケットもいただきました。
野見小学校の子どもたちの体力テストの中で、「ボール投げ」が特に不得意という結果が出ています。日ごろ、ボールを投げる遊びがなかなかできないからでしょう。 このロケットは、正しい遠投のフォームで投げると遠くまで飛ばすことができます。笛が内蔵されているので、ピーーーーと飛距離に応じた音が出ます。楽しくボール投げの練習ができます。体育科の授業のトレーニングで使わせていただきます。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日 マクドナルド301御立町店さんからの贈り物 2
今年から理科が始まり、昆虫について興味がわいてきた3年生。昆虫の図鑑をリクエストしました。各クラスに、すぐに調べられるようにと3種類の昆虫図鑑をプレゼントしていただきました。野見小の昆虫博士を目指します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日 マクドナルド301御立町店さんからの贈り物 3
コロナ禍でも、隙間時間や放課を楽しめるようにと ジェスチャーで遊ぶカードゲームをいただきました。
上学年には「はあっというゲーム」、下学年には「あいうえおポーズかるた」です。 使う約束を決めて、9月から遊べるようにします。 ![]() ![]() 7月15日 今日のきらめき ハス
4日目のハスの花。
力いっぱい。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 きらめき賞受賞者
今日は、9名が受賞しました。
受賞者の明るい笑顔は、活動の記録(非公開)でご覧ください。 ![]() ![]() 7月14日 今日のきらめき ハスの花
ハスの花が楽しめるのは、4日間。
![]() ![]() |
|