いきいきと学び さわやかに ともにのびゆく われら井郷中生

1年生の美術科の様子です。

 1年生の美術の学習でタブレットを
使っています。春の芽吹きや新緑が出
てきています。そんな季節にあわせて
テーマは「生命力」です。個々により
どんな生命力を感じるのか、何を見つ
けてくるのか、人それぞれ多様な見方
があることを知るのも学びの一つです。
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1年生が自転車安全教室で学びました。

 4月20日に、1年生は自転車安全教室の
学習をしました。
 豊田市交通安全学習センターの方を講師に
自転車の安全な乗り方、交通安全でどんな点
に気をつけたらいいのかを考えました。
 多くの生徒が意見を出して、積極的に安全
のことを考えることができ、講師の方も褒め
てくださいました。
 中学校では、小学生とは違って自転車通学
で登下校する生徒がいます。資料にもありま
すが、高校生、中学生の自転車事故が多いで
す。安全に自転車を使いましょう。
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1年生が部活動見学をしました。

 4月20日と22日の二回、部活動見学を
します。学級ごとに校舎内での活動や体育館、
運動場やテニスコート、武道場での活動を順
番に回って見ました。

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2年生の授業の様子です。

 4月19日(火)の1時間目は学年全部が
道徳の授業をします。
 基本的に道徳は学級担任が授業をしていきます。
「自分の弱さと戦え」というテーマで考えを深めて
いきました。パラリンピックの選手の様子から、
自分の殻を打ち破るのに必要だったことは、何だろう
かと議論していきました。
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1年4組の授業の様子です。

 中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と従業をします。
 1年4組のこの写真は、上から
技術科、国語科、理科です。
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1年3組の授業の様子です。

 中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と授業をします。
 1年3組のこの写真は、上から
英語科、家庭科、数学科です。
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1年2組の授業の様子です。

 中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科で、いろいろな先生と授業をします。
 1年2組のこの写真は、上から
英語科、国語科、道徳です。
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1年1組の授業の様子です。

 中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と授業をします。
 1年1組のこの写真は上から
英語科、国語科、道徳の順番です。

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2年生の理科の様子です。

 4月19日、2年生の理科の学習です。
「ベーキングパウダーでホットケーキはなぜふくらむの?」
という疑問をもち、学習課題として予想を考えました。

 理科では、今までの経験から予想・予測をして実験で
確かめるという学びの手順をよく使います。考える手順
としてこのように科学的に探究しようという理科の見方
・考え方をどんどん生活の中で使っていけるとよいです。
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3年生の家庭科の様子です。

 3年生の家庭科の学習の様子です。
「乳幼児の特徴を確認しよう」という学習課題で
取り組みました。身長、体重、頭囲、胸囲や骨格
とか体型の特徴などを確認しました。
 写真は、授業の終盤に振り返りをして、考えを
整理している場面です。

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2年生の数学科の様子です。

 2年生の数学科の学習の様子です。
復習で「単項式」「多項式」を全体で
考えてから、本時の学びへと進みます
「2種類の文字を使う計算をしよう」
同類項というキーワードから、次の
問題を考えています。
 既習事項を使って、新たな問題を
解くことができるかを挑戦しています。
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2年生の英語科の様子です。

 4月18日、2年生の英語科です。
「My Spring Vacation」の
学習をしています。感染対策のため、全員が前
を向いての学習の時間が多いです。
 ただし、実際に英語を使う会話形式の学習と
して短時間で、対面で交互に読む練習をしまし
た。

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各教科の授業が始まりました。(5)

 いろいろな教科の授業がそれぞれ
始まりました。
 上は、1年生の社会科
 中は、2年の理科
 下は、3年生の総合的な学習の時間
 
 各教科の先生方が、教科担任との出会い
を工夫したり、各教科の学び方のオリエン
テーションをしたりして進めました。
 「主体的・対話的で深い学び」に向けて
取り組んでいきます。
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各教科の授業が始まりました。(4)

 音楽の授業の様子です。
 感染状況が悪化した時には、感染リスク
が高いと中断していた歌の学習。感染対策
をして、歌・合唱の学習をしました。

 校歌を久しぶりに歌っていました。上級生
も今まで何回歌えたのでしょうか。
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各教科の授業が始まりました。(3)

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 数学科の授業の様子です。
 上が2年生で、数の素因数分解を
復習しながらクイズ?を解き明かす
問題を考えていました。
 したが3年生の様子です。文字の式
の計算を復習して、数学の学び方の
オリエンテーションをしていました。
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各教科の授業が始まりました。(2)

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 国語科の授業です。
 上が1年生、「朝のリレー」という詩
から感じたことを発表したり、言葉の意味
を考えて、読み取りを深めたりしていました。
 下は2年生です。「見えないだけ」こちらも
詩の学習から始まります。
 詩の学習とともに、国語の学び方を確認して
いきます。
 

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各教科の授業が始まりました。(1)

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 外国語科の授業の様子です。
 上は1年生がALTのジェイ先生との初授業
です。和やかに英語を使っていました。
 下は3年生の授業です。グループ学習で、
ゲーム形式で英会話をしました。
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3年生のキャリア教育です。

 4月14日3時間目に学年で進路学習を
体育館でしました。
 進路指導主事から、今日の進路集会で、
何を学ぶのか、めあてを聞き、基本情報を
学んでいきました。
 しっかりとメモしている姿に3年生の
真剣さと集中力を感じました。
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1年生の学年レク(3)

 学級の練習が終わり、学年で整列です。
さあ、ここから学級対抗の八の字跳びが
始まります。
 結果は・・・。お子様と話題にして
みてください。
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1年生の学年レク(2)

 雨が止んでいて、運動場で
学年レクができました。
 学級別にクラスカラーが決
まっています。
 先生方の服も・・・。
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