いきいきと学び さわやかに ともにのびゆく われら井郷中生

3年生 美術科の学習の様子です。

 3年生の美術科では、共同制作を進めて
います。「地球問題を光の芸術で発信しよう」
というテーマで、共同制作で協働学習をして
います。
 グループでどんな問題を取り上げようか
を話し合い、情報を集め、整理して自分たち
が何を発信したいかを考えて、作品の制作に
取り組んでいます。
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2年生 国語科の学習の様子です。

 2年生の国語科で「言葉の力」を学習していました。
ここは随筆の学習です。
 「この色は何から取り出したんですか。」
 「桜からです。」

 美しい桜色、ピンクに染まった糸で織った着物
だったので、桜の花びらから色を染めたのかと思ったら
〈桜の皮〉から取り出した色だという。
 こんな文章を読んだ時に、桜の皮???思い出せる
かなとなり、学習用タブレットを使って調べていました。
こんな茶色の皮だよね。そう思った通り、これで桜の色
が出るのか?と本筋の文章を読解していけます。

 こんな時にも、すぐに学習用タブレットで確認できて
効果的な読み取りが進められました。

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9月27日は分散型授業参観(1日目)でした。

 授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
明日も分散型授業参観(2日目)です。子どもたちの
学ぶ姿をご来校いただき、ご覧ください。
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3年生が「総合的な学習の時間」でまとめたことを発表しました。(2)

 9月26日の午後の授業に、体育館で学年に向けて
一人一人が調べて考えたこと、具体的に何ができるか
まで決めて発表をしました。

 SDGSの17のテーマから自分で一つを選んで、
どんな状況か、世界と日本、自分の身の回りと何が
できるのかを考えて取り組めること、何から始めるか
を計画して発表をしました。
 1分間にしっかり言いたいことをまとめて、堂々と
いろいろな工夫をしてアピールして「伝える力」は
とてもすばらしいです。
 ICT機器を活用し、調べる、情報を整理する、
自分の考えを発信する。これからの未来を生き抜く
ために、身に付けたい力です。友達の発表、伝え方
を聞いて、さらに切磋琢磨していってほしいです。

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3年生が総合的な学習の時間でまとめたことの発表をしました。

 9月26日、3年生の学習で、体育館で自分のまとめを
発表する時間を設けました。
 「総合的な学習の時間」に、3年生はSDGSに関すること
を一人一人テーマを決めて調べ、自分の考えを整理して、
何ができるか(自分に、自分たち井郷中生で)をまとめ
ました。
 今日は体育館で一人一人の意見発表をしました。

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9月24日は各部活動の大会がありました。

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 23日の大雨の後、予測より早く雨雲が去りました。
24日から大会が始まる部活動が多くありました。
井郷中学校でも、男子テニスの会場になっており、
順延かと思われていたところ、朝早くから日が照って
きたのと、整備をがんばったお陰で、予定通りに大会
ができました。
 大会準備で会場を整備したテニス部員のみなさん、
ありがとうございました。みなさんの働きのお陰で
試合が成立しました。

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後期生徒会役員選挙を実施しました。

 9月22日に、後期生徒会役員選挙を実施
しました。図書室からリモートで演説をして、
教室で投票をしました。
 12人が立候補して、どの立候補者もその
推薦者もしっかりと演説をして、井郷中学校
をよりよくしていこう、という熱意を感じま
した。
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3年生 技術科の学習の様子です。

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 3年生の技術科では、「オーロラクロック」
を製作しています。
 パソコンで、プログラムを自分で組んで、
どこでどう動くかを設定しています。
 完成が楽しみです。

合唱練習の様子です。

 繰り返し練習を積み重ねていきます。
 パートで音をしっかり合わせて、確認
をして、ハーモニーをつくっていきます。
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3年生 保健体育科の学習の様子です。

 3年生では、バレーボールの学習をしていました。
バレーボールは、手に持てず、下に落とせず、基本的
に手ではじいて、つないでいく競技です。
 初心者には、扱うことが難しい競技なのです。特別
ルール(ワンバウンドあり、3回以上も〇など)で、
つなぐ楽しさを味わいながら、ゲームのスキルを練習
しています。
 先日は、ワンバウンドしないとつながらず、それも
ぎこちない動きで・・・。今日は、ノーバウンドで、
つなげることも時々あり、バレーボールぽっく見えま
した。技術が向上していました。積み重ねですね。
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1年生 保健体育科の学習の様子です

 今日は、残暑も厳しくない快適な一日
でした。少し前は、1時間目以降、暑さ指数
が運動禁止の数値となりました。今日は涼しく
て、体育の秋でした。午後からの運動も問題なく
できました。
 1年生は、ハンドボールの学習をしています。
先日のパスだけの授業から、試合形式で動ける
ようになっていました。学びが進んでいます。
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合唱練習の様子です。

 体育館や特別教室で感染対策をして
練習をしています。
 自分のパートの音をしっかり覚え
たり、歌詞の意味を考えて歌ったり
する時期です。
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三連休、台風通過後の朝の様子です。

 子どもたちは、三連休の後での登校、そして
もしかして「休校かも?」という朝を迎えて、
「無事通り過ぎた」という安心と、「学校へ!」
という気持ちをもって登校してきたのだと思い
ます。
 今朝も、穏やかに読書に集中して一日が始まり
ます。4階にいる1年生のところへ順番に上がって
行くと、(下の写真)学習用タブレットで、木曜日
の生徒会役員選挙の手順を練習しているところでした。
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台風が過ぎ去った朝のボランティア

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 9月20日の朝は、台風の風で木々の枝が
たくさん落ちていました。
 一輪車で拾おうと歩いていくと、その前に
子どもたちが、ボランティアで拾って歩いて
いました。
 ありがとうございます。気が付いて動ける
行動力は立派ですね。
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今日の合唱練習の様子です。

 特別教室など広い場所での練習を割り振って
実施しています。
 三パートの音取りが終わり、強弱をつけて
全体の合唱を練習している学級もありました。
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9月15日、避難訓練をしました。

 9月1日が防災の日で、防災献立の給食も
出ました。井郷中学校では、本日、避難訓練を
しました。
 今回は、教室での授業中ではなく、5時間目の
始まる直前の時間で「地震発生」という想定で
実施しました。子どもたちには、発生時刻を伝え
ずに訓練をしました。
「慌てずに、落ち着いて行動ができること」
「担任が付き添っていない状況から、近くの職員
で避難誘導ができること」
「放送の聞こえない範囲がどこかの把握」などを
目的に実施しました。

 自分の命を守る「防災」「危機管理」を考え
るための良い時間となりました。職員の動きも、
改善すべきことや、検討する内容が明確になって
よい機会となりました。反省点を集約して今後の
対応を考えていきます。
 
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朝の挨拶運動に選挙活動が加わりました。

 9月15日から選挙活動が始まりました。
朝の挨拶運動とともに、ポスターを持って
声かけをしています。

 後期の生徒会役員選挙は、22日にあり
ます。
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合唱練習に取り組んでいます。

 体育館や特別教室を練習時間に順番に
配当しています。
 それぞれ学級で、感染対策をした上で
練習を進めています。
 三部合唱で歌う曲が多いのですが、音
をしっかりと覚えることや歌詞の意味を
考えることも、大切なことです。
 3年ぶりの合唱コンクールに向けて、
熱心に取り組み始めています。
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合唱コンクールに向けて、練習に取り組んでいます。

 9月13日から音楽の授業以外で合唱練習の
時間を設けています。コロナ前と違って、教室
で時間を考えて練習しようということをして
いません。
 教室で練習するのは1パートまで、と決めて
います。3パート学級で、距離を離れて歌える
場所は限られているので、体育館や特別教室など
の順番を決めています。
 室内で14学級が同時に練習することには、
場所がありません。一日7学級ずつの割り当て
にしています。

 3年生も、「初めての」「中学校最後」の合唱
を楽しみに取り組んでいる様子が伝わてきます。

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1年生の保健体育科の学習の様子です。

 今週は、残暑が厳しい日が続いています。
朝から蒸し暑く、風がないとWBGT(暑さ指数)
が31を超えてしまいます。
 1年生がハンドボールの学習をしています。
木陰で説明を聞いています。パスの出し方を
教えてもらっています。
 ショルダーパス、バックパスなど見本を見て
から、運動場に離れてペアで練習をしていま
した。
 WBGTの数値を確認しながら、学習を進めます。
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