分散型授業参観の二日目 １年生（２）
４月２７日、分散型授業参観の二日目の
様子です。 １年生は、担任の教科で授業をしています。 ３組 社会科「世界がもし１００人の村だったら」 クラスに１００人もいないので、３５人として 考えてみました。どんな感じがしたかな。世界の中の 日本、そして周りの国々のこと感じることができまし たね。 ４組 理科「生物を分類しよう」 校内で見つけた、いろいろな生物が・・・。 ハチ、スズメ、テントウムシ、イヌマキ、タンポポ クモ、ダンゴムシ・・・いろいろ見つけました。 さて、それらを分類します。 どんな分類をするのか、個人によっていろいろ意見 があります。班で、話し合ってどんな分類にしましたか。 
分散型授業参観の二日目 １年生（１）
４月２７日、分散型授業参観の二日目の
様子です。 １年生は、担任の教科で授業をしています。 １組 英語科「自分について伝えよう」 Ｉ‘ａｍ ・・・。Ｉ ｌｉｋｅ・・・。 小学校で学習した表現を思い出しながら進みます。 ２組 国語科「十品詞のマーチ」 ことばのきまりの学習です。 マーチ？リズムよく品詞の名前を理解します。 動詞、形容詞、形容動詞、・・・１０個 ご家庭で聞いてください。 
分散型授業参観の一日目 １・２・３学級
４月２６日と２７日で、分散型授業参観を
実施しました。 １・２・３学級の２６日の授業の様子です。 「自己紹介カード」を書いていく活動をします。 どんなことを書くのかよく考えていきます。 
分散型授業参観の一日目 ３年生（２）
４月２６日、分散型授業参観の一日目の
様子です。 今日は全学年、道徳です。 ３年生の道徳の授業の様子です。 
分散型授業参観一日目 ３年生（１）
４月２６日、今日は分散型授業参観の
一日目です。 今日は全学年、道徳です。 ３年生の道徳の授業の様子です。 
分散型授業参観一日目 ２年生（２）
４月２６日、今日は分散型授業参観の
一日目です。 今日は、全学年道徳です。 ２年生の道徳の授業の様子です。 
分散型授業参観の一日目 ２年生（１）
４月２６日、今日は分散型授業参観の
一日目です。 今日は、全学年道徳です。 ２年生の道徳の授業の様子です。 
分散型授業参観一日目 １年生（２）
４月２６日、今日は分散型授業参観の
一日目です。１年生の道徳の授業の様子 です。 参観ありがとうございました。 
分散型授業参観一日目 １年生（１）
４月２６日、今日は分散型授業参観の
一日目です。１年生の道徳の授業の様子 です。 
３年数学科の様子です。
３年生の数学科の授業です。文字式の
計算を練習しています。展開する公式を 使えるものや使えそうで使えないものが あります。 公式を使える問題と、基本に戻り計算 する問題を判断する力（それも瞬時に） や見直して確認できる力、もっと早く正 しくできる方法はないかと思考する力が 必要となります。 
３年生の社会科の様子です。
３年生の社会科で今日の課題は、「大正時代
の文化を説明できるようになろう」です。 教科書や資料集を使って、大正時代の文化に ついて調べています。どんな特徴があるのか、 明治時代との違いなどを見つけて、整理していけ るとよいですね。 資料活用能力、情報を整理する力などを高めて いきたいです。 
２年生の保健体育科の様子です。
２年生が体育で大縄＆８の字跳びを
練習しています。 それぞれチームに分かれて全員跳び と８の字跳びの練習です。 体育祭での種目にもなるので、跳び方 の工夫などして多く飛べるように鍛えて いきましょう。 
１年生の美術科の様子です。
１年生の美術の学習でタブレットを
使っています。春の芽吹きや新緑が出 てきています。そんな季節にあわせて テーマは「生命力」です。個々により どんな生命力を感じるのか、何を見つ けてくるのか、人それぞれ多様な見方 があることを知るのも学びの一つです。 
１年生が自転車安全教室で学びました。
４月２０日に、１年生は自転車安全教室の
学習をしました。 豊田市交通安全学習センターの方を講師に 自転車の安全な乗り方、交通安全でどんな点 に気をつけたらいいのかを考えました。 多くの生徒が意見を出して、積極的に安全 のことを考えることができ、講師の方も褒め てくださいました。 中学校では、小学生とは違って自転車通学 で登下校する生徒がいます。資料にもありま すが、高校生、中学生の自転車事故が多いで す。安全に自転車を使いましょう。 
１年生が部活動見学をしました。
４月２０日と２２日の二回、部活動見学を
します。学級ごとに校舎内での活動や体育館、 運動場やテニスコート、武道場での活動を順 番に回って見ました。 
２年生の授業の様子です。
４月１９日（火）の１時間目は学年全部が
道徳の授業をします。 基本的に道徳は学級担任が授業をしていきます。 「自分の弱さと戦え」というテーマで考えを深めて いきました。パラリンピックの選手の様子から、 自分の殻を打ち破るのに必要だったことは、何だろう かと議論していきました。 
１年４組の授業の様子です。
中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と従業をします。 １年４組のこの写真は、上から 技術科、国語科、理科です。 
１年３組の授業の様子です。
中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と授業をします。 １年３組のこの写真は、上から 英語科、家庭科、数学科です。 
１年２組の授業の様子です。
中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科で、いろいろな先生と授業をします。 １年２組のこの写真は、上から 英語科、国語科、道徳です。 
１年１組の授業の様子です。
中学校では、教科担任で授業を進めます。
各教科でいろいろな先生と授業をします。 １年１組のこの写真は上から 英語科、国語科、道徳の順番です。 
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