4年生の社会科では、愛知県の特色について学習しています。学習用タブレットで愛知県について調べてプリントにまとめ、発表しました。

2年生の生活科では、1年生を学校探検に連れて行きます。今日は、1年生に説明することができるように、校長室や、職員室、特別教室を見てまわりました。1年生と一緒に上手に学校探検ができるといいですね。

5年生体育では、スタートダッシュの練習をしていました。スタートは、クラウチングスタートです。コーンからコーンまでを全力で走ります。

1年生の算数「かずとすうじ」では、数を数えて数字で書く学習をしています。今日は数字の「6」からプリントに練習していました。とても上手に書いています。

　気持ちのよいあいさつでスタートしています。さすが高学年ですね。今週も元気よく過ごしましょう。

　「休みは何をしていたの？」など楽しそうに会話が弾んでいました。でもチャイムがなると、静かに読書ができています。落ち着いた学校生活の始まりです。

　ゴールデンウィークの狭間ですが、みんな元気に登校しています。落ち着いて読書が始められるようになっています。

2年生書写の「漢字の点と画の名前を覚えよう」では点と画の名前を覚えて、丁寧に書くことができました。

6年算数　「文字と式」

6年国語　「三字以上の熟語の構成」

４年国語　「こわれた千の楽器」音読発表会

５年国語　「おにぎり石の伝説」音読発表会

１年算数　「10までのかず」

２年国語　「風のゆうびんやさん」音読発表会

５年算数では、「小数✖️小数のやり方を考えよう」というめあてで、練習問題をノートに解いていました。集中して取り組む姿勢、さすが高学年ですね。

「新しいかん字をおぼえよう」というめあてで、漢字の練習をしていました。先生の声に合わせて書き順を確認していました。

　金曜日の朝は「えがおタイム」です。テーマに沿って、話し手の目を見て、頷きながら話を聞くことができました。笑顔溢れる楽しい時間になりました。

1年生は、雨が好きな動物たちと雨が嫌いな動物たちと比べながら声の調子をかえたり、動物になって動きを工夫したりしました。嬉しそうな声、嬉しそうな顔、みんなそれぞれ楽しみました。

7、8組の6年生と、5年生の家庭科で、調理の手順を学習しました。「ゆでる調理をしよう」では、にんじんや、たけのこを上手に切ってゆでることができました。

　字のバランスを考えながら「林」を練習しました。手本を見ながら練習をしていますが、筆使いに苦労している様子が多く見られました。