【和紙作品制作・５年生】その５

〇動物の体の下地を作った後で、その上に色パルプをちぎって貼ったり、こうぞのひもを切って貼ったりしながら、体の表面（毛・皮膚・羽など）の様子を表していきました。

【和紙作品制作・５年生】その４

〇５年生は、丁寧に作業し、動物の体の色合いを工夫しながら作品作りをしていました。

【和紙作品制作・５年生】その３

〇５年生は、和紙の技法について自らＦ先生に尋ね、積極的に作品作りを進めていました。そして、教えたいただいたことをすぐに生かし、さらに良い作品になるよう頑張っていました。

【和紙作品制作・５年生】その２

〇５年生は、未来に残したい「動物」の写真を参考にしながら、その動物の色に合わせて色パルプ・こうぞなどを使って表現していました。
（写真の３人は、色パルプをスポイトで流しているところです。）

【和紙作品制作・５年生】その１

〇１０月３日（月）、５年生は、テーマ『SDG's 未来に残したい動物』のもと、今年度の作品作りに取りかかりました。

〇和紙講師・Ｆ先生のご指導・ご助言を受けながら、自分が表現したい動物を思い思いに表していきました。

＜２年生が５月に苗を植え、育ててきたサツマイモ＞

〇どのくらい大きくなっているのかな？、いくつとれるかな？と、
　子どもたちは期待に胸を膨らませながら掘り始めました。

〇スコップで掘り、大きく育ったサツマイモを発見すると、
　一つ一つ大事に土の中から掘り出していました。

〇写真のように、たくさんのサツマイモを収穫でき、
　２年生の子どもたちは大喜びでした！

【Ｒ４年度の”あんどん”が完成しました】

〇６年生が中心となって、全校児童で制作を進めてきた「あんどん」が、今週完成しました。そこで、今日（９月３０日）、全校児童が集まり、お披露目会を行いました。

〇「星」「四季桜」「ちょうちん」をデザインの中心に据えた「本城小のあんどん」は、「小原を明るくするイメージ」にピッタリで、本城っ子全員の手で完成させることができました。

〜明日（１０月１日・土）の夜、本城小のあんどんは、
　　　　　　　　　　　軽トラに載せ、小原地区の道を走ります〜

〜ぜひ、皆様も「軽トラあんどんパレード」をご覧ください〜

〇どの子も作品作りに没頭し、和紙を細くして貼ったり、毛糸で仕切ったところに和紙を流し込んだりしながら、「まぼろしの花」を作り上げていきました。

〇３・４年生全員が、心から楽しみながら、オリジナルの花を作り、満足感を味わっていました。

〜和紙作品制作は、小原の学校だからこそできる
　　　　　　　「特色ある活動」の一つであると思います〜

〇思い思いに、自分が考えた「まぼろしの花」を和紙を使って表現していきました。

〇基本の技を教えていただいた後、各自で、絵の中心となる部分から作っていきました。

〇３・４年生の作品のテーマは「まぼろしの花」です。各自でスケッチしておいた「まぼろしの花」の絵を参考にして、その花を和紙で表していきました。

〇はじめに和紙講師のＦ先生に「基本の技」を教えていただきました。その後、各自で、絵の中心となる部分から作っていきました。

○２年生・３名は「和紙作品制作」に取り組み始めました。

〇今年の作品のテーマは「カラフルぼうし」です。

〇今回は、はがき大サイズの漉き枠を使い漉いた紙を、帽子の型の上に貼っていきました。

〇子供たちは、いろいろな色の紙を漉いては貼り、少しずつ帽子の形を作っていました。

○今年も、和紙講師Ｆさんが学校へ来て、子供たちに和紙制作の手順や技法を教えてくださいます。

○最後まで集中して作っていた１年生の様子です。

○一人一人が思い思いに、素敵な友達の「顔」を作っていました。

○「上手にできて楽しかったです」「和紙を作るのがおもしろかったです」「また和紙を作りたいです」などと、子供たちは感想を書いていました。

〜小原の学校ならではの取組「和紙作品制作」は、本城小の良き伝統として引き継がれています。これからもずっと大切にしていきたい活動の一つです〜

○１年生・８名は、初めて「和紙作品制作」に取り組みました。

○作品のテーマは「すてきな　ともだち」で、ざるに和紙を貼って”自分にとっての素敵な友達”の顔を作っていきました。


○初めに、はがき大サイズの漉き枠を使い、顔の下地部分の「色の紙」を漉いていきました。

○初めての和紙制作でしたが、漉き方に慣れてくると楽しくなり、生き生きとした表情で作品づくりをしていました。

【四季桜の挿し木活動】（３・４年生）

○１つのプランターに、二人で枝を挿していきました。

○そして、今年も、たくさんの挿し木をすることができました。

〜元気に、大きく育て！　本城小の四季桜たち〜

【四季桜の挿し木活動】（３・４年生）

○挿し木作業を終えたら、プランターに水をたっぷりとあげました。

〜今年も、３・４年生が挿し木した枝が根付いて育ち、
　立派な「苗木」になることを子どもたちとともに願っています！〜

【四季桜の挿し木活動】（３・４年生）

○水につけておいた短い枝を、プランターの土に挿し、植えていきました。

※土に挿す前、土中に入れる枝の先に「発根剤」を付けてから植えました。

〜根気のいる作業でしたが、子供たちは最後まで真剣に取り組んでいました〜

【四季桜の挿し木活動】（３・４年生）

○今年度も挿し木講師・Ａさんに学校へ来ていただき、３・４年生の子どもたちに挿し木のしかたについて教えていただきました。

○挿し木として使う部分の長さに枝を切り、次に残す葉（２枚）の半分を切りました。

○少し葉を残した短い枝は、しばらく水につけておきました。

〜３年生も、４年生も集中して作業をしていました。
　その思いが四季桜の枝に伝わり、きっと元気良く育つことでしょう〜