令和４年度「特色ある学校づくり推進事業」の報告書を本校のホームページに掲載しましたので、ご覧ください。

※報告書のリンク先　令和４年度　特色ある学校づくり推進事業　報告書

【打ちはやし全校練習】

○１８日（土）の学習発表会に向け、高学年がリーダーとなって練習を頑張っています。

○今日（１３日）の１時間目に、体育館で練習をしました。１１月の四季桜まつりでは「全６曲」でしたが、今回は、もう１曲「ドンドラ太鼓」を加え、「全７曲」の発表となります。

〜１１月よりもさらに進化した「本城打ちはやし」にご期待ください〜

【和紙作品制作・６年生】第１回（２）

○先日漉いておいた背景（作品の下地）の上に、建物・動物・木々などの部分をつくっていきました。

○修学旅行の見学地や奈良公園の鹿など、特に思い出に残っているものを和紙で表現しています。

【和紙作品制作・６年生】第１回（１）

○今日から、６年生は、「修学旅行の思い出」を題材にして、和紙作品制作を始めました。

○子どもたちは、和紙講師のＦ先生から「漉き方のこつや技法」を学ぶとともに、自分で工夫しながら小学校最後の作品づくりを進めています。

○６年生からリーダーを引き継いだ５年生の代表・２名は、本城打ちはやしの今後の取組みへの決意を述べました。

○最後に、下級生（１〜５年生）から６年生に向けて、決意の気持ちも込め、感謝の言葉を言いました。

〜今後は現５年生が中心となって、
　　　　　　　　次の「本城打ちはやし」を創り上げていきます！〜

○先日の四季桜まつりイベントステージでの「打ちはやし発表」を最後に、６年生は、これまで務めてきた「打ちはやしリーダー」を引退することになりました。
○そして、６年生から５年生へとリーダーが引き継がれました。

○引継ぎ式のはじめに、６年生が「６年間続けてきた打ちはやしの思い出」について下級生に向けて発表しました。
○「打ちはやしを通して感じたこと・学んだこと」など、８名が一人ひとり「思い」を込めて話しました。

【本城小保護者の皆様へ】

小原四季桜まつりイベントステージでの『打ちはやし発表』の様子を撮影した動画を、本城小保護者限定で視聴できるよう準備しています。

１１月２４日（金）、お子さんが、プリント「動画配信について」と学習用タブレットを持ち帰りますので、ご家庭で視聴していただければと思います。

よろしくお願いいたします。

【打ちはやし発表】

○１１月18日（金）　１１：３０開始予定

○小原ふれあい公園・イベントステージにて発表

〜子どもたちのこれからも練習の成果を発揮し、
　元気よく、勇ましく「太鼓・笛・かけ声」を披露します〜

〜ご都合のつく方は、ぜひ見に来てください！〜

★打ちはやし全校練習・１１月・第１回★

○１１月１８日（金）、四季桜まつりのイベントステージでの発表に向けて、体育館で全校練習をしました。

○本城っ子たちは、発表時の隊形、入退場の仕方、発表曲の演奏まで、一通り練習しました。

○練習を進めていく中で、しだいに太鼓や笛の演奏、掛け声が揃ってきています。来週も、全校練習を行い、１８日の本番に備えたいと思います。

○打ちはやしを発表する際には、子どもたちは「法被」を着て、頭にハチマキを巻きます。

○６年生が、身支度にあまり慣れていない低学年の子たちをサポートしてくれていました。

○集会の後には、発表者が乗る「ようかん台」を発表の隊形に合わせて並べてくれました。

〜さすが６年生！　最高学年としてしての「頼もしさ」を感じました〜

○本城小の軽トラあんどんが、小原の道を走っているときの様子です。
（沿道の観覧者の方々が光る棒・サイリウムを振って迎えてくださいました。）

○本城小学校の子どもたちが思いを込めて作り上げた「あんどん」です。

※右側、左側、後方の３面の様子です。

○約２０台の軽トラあんどんが一列になって小原の各地区を回りました。
（午後６時ごろ、和紙のふるさと駐車場を出発していきました。）

○『第１１回　軽トラあんどんパレード〜オバラ＜あかりの華＞』が、
　１０月１日（土）の夕方から夜にかけて開催されました。
（小原の３小学校もあんどんを作り、参加しました。）

○和紙講師のＦ先生は、子どもたちの思いや意図を受け止め、それに合わせてアドバイスをしてくださったり、直接、技法を教えてくださったりしました。

○本校で、長きにわたり「和紙作品制作」を続けることができているのは、地域の方のご支援があってこそです。

〜改めて地域の方々のご支援・ご協力に感謝申し上げます。
　本当にありがとうございます。
　これからもよろしくお願いいたします〜

○「さすが高学年！」と言えるような細かな表現・緻密な作業をして、約３時間集中して制作に励みました。

○その努力の成果が感じられる素晴らしい和紙作品に仕上がりました。

〜子どもたちの作品は、年明けに和紙作品展、地域の施設で
　展示する予定です。どうぞお楽しみに！〜

○５年生はどの子も、自分の作品に真摯に向き合い、知り得た技法を使って「生き生きとした動物の姿」を表せるよう取り組んでいました。

○５年生の「和紙作品制作・２日目」の活動の様子です。

○前回の続きから作業を始め、動物の体や背景の部分をさらに作り、仕上げていきました。

【和紙作品制作・５年生】その７

〇次回（２回目）には、さらに作品に手を入れ、完成する予定です。

※１０月１７日（月）、５年生全員が作品を仕上げ、無事に完成させることができました。なお、２回目の様子は後日紹介します。

【和紙作品制作・５年生】その６

〇黙々と作業する５年生の姿には感心しました。（集中して作業するひたむきな姿はすばらしいかったです。）