２月に夏焼町のグループホームに出かける際に学校紹介をします。学校のお気に入りの場所を写真に撮りました。

「場合を順序よく整理して」の学習で、子ども会で出かけた際に必要な入場料の合計を考えました。「２０，７００円」の正解を導くいろいろな方法に気付きました。

「じぶんはっけんブックをつくろう」をテーマに写真を見て成長を振り返り、自分アルバムを作っています。「先生、見て見て！」と嬉しそうです。

ジェットコースター、ゴーカート、コーヒーカップ…遊園地の乗り物を、グループに分かれて表現しました。「最初はゆっくり上がって、その後、速く降りていて本物みたいだった」などとそれぞれのグループの表現の工夫に気付きました。

今週は国語と算数の学力テストがあります。既習内容が身に付いているかを確かめます。授業でも１年間の学習のおさらいを行っています。

乾電池で動くモーターカーを作りました。プロペラや豆電球も付いていて速く走ります。「電池のはたらき」を体験を通して学んでいます。

山田耕作の歌曲「赤とんぼ」、「この道」を聴きました。声の種類には「ソプラノ」「アルト」「テノール」「バス」があることや歌い方には「独唱」「斉唱」「重唱」「合唱」があることを習いました。「キリマンジャロ」が上手に演奏できました。

将来の自分に向けて贈りたい一文字、大切にしたい一文字を考えました。今後、毛筆で色紙に書いて作品にします。「勇」「時」「入」…それぞれの字に思いが込められています。

「とんくるりんぱんくるりん」のリズムに合わせて動きを考え、踊りながら歌いました。その後、タンバリン、すず、カスタネットでリズム奏を楽しみました。

「場合を順序よく整理して」の学習で、略地図を見て散歩コースが何パターンできるかと道のりが最も短くなるコースを考えました。

今日のハーモニータイムは感染症予防のため、全校での歌練習を変更し６年生のみで行いました。６年生は卒業式までの登校があと３４日です。卒業式では６年生５人で「大切なもの」を歌います。今日はどんな歌か聞きました。

「版を刷ろう」の２回目の授業でした。手順を覚え、ていねいにローラーで色を付け、刷ることができました。

「あいあい」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。「とんくるりんぱんくるりん」のリズムに合わせ、楽しく踊りながら歌いました。ソーシャルディスタンスを取っての学習です。

１月３１日の一日入学は中止になりました。交流活動を楽しみに準備を進めてきた一年生が、新入児童の４人にお手紙を書きました。

デイサービスの施設を見学したときに伝える言葉を考え練習しました。

「たのしくうつして」の学習でステンシル版画に挑戦します。今日はどんな絵にするかを考えました。

三角形の形を調べています。「三角形を９個作ろう」といろいろな三角形を作りました。「仲間分けしよう」…とんがっている三角と低い三角？どうやって分けられるの？…次回の授業に続きます。

「くりのみ」のお話を読んで、きつねさんがどうしてどんぐりを隠したのか、やさしさについて考えました。

「じぶんはっけんブックをつくろう」と自分の成長を振り返り、調べてきたことをまとめました。２月保護者会で発表します。

いろいろな三角形について調べます。三角形をつくるために長さの違う紙の棒を切り取りました。