９月６日 ５・６年社会「安土城と織田信長」
「信長は天下統一に向けてどのようなことを行ったのだろう」というテーマで調べ学習を行い、発表しました。
９月６日 ３年算数「長さ」
巻き尺を使って、木の幹周を測りました。ものさしと違い、まるい木にテープをぐるっと巻いて「０」と重なった目盛りを読むのに一苦労でした。予想した長さよりも実際にはイチョウもイロハカエデも太かったです。
９月３日 ５・６年音楽
「剣の舞」を練習しています。曲想を生かして演奏できました。
９月３日 １・２年音楽
カスタネットやすずを使ってリズム打ちをしました。２年生がお手本になって、みんなで体を揺らして楽しそうに演奏できました。
９月３日 ３年算数「長さ」
巻き尺を使って長さが測れるようになりました。理科室のたてと横の長さを調べた後、廊下の長さを測りました。予想を立てることで長さの見当がつくようになってきました。
９月２日 ５・６年総合
明和学区の山林にはスギやヒノキがたくさんあります。「昔の人たちはどうして山に木の苗を植えたのかな？」…インタビューしてきたことを伝え合いました。「昔は木が高く売れた」「子や孫に残した」…。では、なぜ木の価値が下がったのでしょう。学びは続きます。
９月２日 ３・４年図工
「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」の作品が出来上がり、みんなで遊びました。
９月２日 ６年算数
「方眼ノートを使って円の面積を求めてみよう」という課題に挑戦。半径１０ｃｍの円の４分の１の面積を考えました。
９月２日 ２年国語
タブレットを使って新しい漢字を習いました。
９月２日 １年国語
「おおきくなあれ」「あるけあるけ」の詩を、どうやって音読するか考え、工夫して読みました。
９月２日 ５年算数「合同な図形」
図形の合同の意味や、合同な図形の性質などを学びます。
９月１日 １・２年図工みてみてあのね
夏休みの思い出を絵にかきます。どんな絵ができるでしょうか。
９月１日 ３・４年外国語「What did you do〜？」
「What did you do in this summer vacation？」という言い方を覚えました。発表者にみんなで声をそろえて尋ね、発表者が答えました。「足助城に行ったよ」「流しそうめんをしたよ」…「行った」は「行く」（go to）が「went to」に変わることもわかりました。
９月１日 ５・６年理科で科学研究作品発表
夏休みの宿題で取り組んだ科学研究について発表しました。それぞれが興味のあることを研究テーマにして、予想を立て、時間をかけて実験をしました。感心して聞き合っていました。
８月２０日 全校出校日１
２２人みんなが元気に登校できました。「先生、歯が抜けたよ」「川で遊んだよ」…夏休みの出来事を楽しそうに話してくれました。
７月２０日 夏休みはタブレットで写真日記を
明日から４２日間の夏休みに入ります。タブレットを持ち帰ります。心に残った出来事を写真日記として記録に残します。どんな写真日記ができるか楽しみですね。
７月２０日 １年生活科アサガオ染め
アサガオの花をしぼって、色水を作りました。そのピンクやうす紫のきれいな色水で半紙を染めました。
７月２０日 ２年すきま時間にタブレット学習
学習ソフトを使って自主勉強ができます。たし算、ことば遊び、手話、漢字練習、人体模型…学年内容を超えてさまざまな分野で学習ができます。
７月２０日 ６年算数の授業
日本の国土の３分の２が森林です。日本の国土は３７８０万ha、森林は何haでしょう？…「わかった！」「はい、はい。」なぜかけ算で考えるかを身振り手振りで説明しました。
７月２０日 ３・４年総合「今日もブルーベリーの収穫！」
先日、ジャムを作ることができました。梅雨が明け、強い日差しの中、まだたくさんの実がついています。夏休み中も、図書室の本を借りにきたときなどに収穫できるといいですね。
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