9月9日 5・6年総合
昔は高く売れていた木。何に使われていたのでしょう。明和小学校は歴史ある木造校舎でヒントがいっぱいです。グループで考え、発表し合いました。「床板」「しゃもじ」「下駄」「茶たく」…80近くの木の用途が出ました。本当にそのように使われていたのでしょうか。家族や地域の方にインタビューします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月9日 5・6年社会よろい試着
昨日の出前授業で豊田市郷土資料館から貸していただいたよろいを5・6年生が全員試着しました。「重い」「動きにくい」「がちゃがちゃ音がする」…戦国時代の武士の大変さを実感しました。
![]() ![]() 9月8日 5・6年社会科出前授業
豊田市郷土資料館の先生による出前授業を行いました。長篠合戦図屏風(複製)、戦国のよろい、火縄銃レプリカなどを使い、体験を通して、戦いの規模や武器の重さなどいろいろなことに気付きました。「なぜ、信長・家康連合軍は戦国最強といわれた武田軍の騎馬戦に勝ったのかな」という課題を考え、豊かな発想で意見が言えました。地形、天候、戦術…様々な勝因があったことを知りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月8日 1年算数「おおきさくらべ」
「どちらがどれだけ長いかな?」机のたてと横をくらべます。手のひら何個分かで長さをくらべ、紙テープで確認をしました。「たて」と「横」の言い方も覚えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 5・6年社会「安土城と織田信長」
「信長は天下統一に向けてどのようなことを行ったのだろう」というテーマで調べ学習を行い、発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 3年算数「長さ」
巻き尺を使って、木の幹周を測りました。ものさしと違い、まるい木にテープをぐるっと巻いて「0」と重なった目盛りを読むのに一苦労でした。予想した長さよりも実際にはイチョウもイロハカエデも太かったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月3日 5・6年音楽
「剣の舞」を練習しています。曲想を生かして演奏できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月3日 1・2年音楽
カスタネットやすずを使ってリズム打ちをしました。2年生がお手本になって、みんなで体を揺らして楽しそうに演奏できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月3日 3年算数「長さ」
巻き尺を使って長さが測れるようになりました。理科室のたてと横の長さを調べた後、廊下の長さを測りました。予想を立てることで長さの見当がつくようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 5・6年総合
明和学区の山林にはスギやヒノキがたくさんあります。「昔の人たちはどうして山に木の苗を植えたのかな?」…インタビューしてきたことを伝え合いました。「昔は木が高く売れた」「子や孫に残した」…。では、なぜ木の価値が下がったのでしょう。学びは続きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 3・4年図工
「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」の作品が出来上がり、みんなで遊びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 6年算数
「方眼ノートを使って円の面積を求めてみよう」という課題に挑戦。半径10cmの円の4分の1の面積を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 2年国語
タブレットを使って新しい漢字を習いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 1年国語
「おおきくなあれ」「あるけあるけ」の詩を、どうやって音読するか考え、工夫して読みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 5年算数「合同な図形」
図形の合同の意味や、合同な図形の性質などを学びます。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 1・2年図工みてみてあのね
夏休みの思い出を絵にかきます。どんな絵ができるでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 3・4年外国語「What did you do〜?」
「What did you do in this summer vacation?」という言い方を覚えました。発表者にみんなで声をそろえて尋ね、発表者が答えました。「足助城に行ったよ」「流しそうめんをしたよ」…「行った」は「行く」(go to)が「went to」に変わることもわかりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 5・6年理科で科学研究作品発表
夏休みの宿題で取り組んだ科学研究について発表しました。それぞれが興味のあることを研究テーマにして、予想を立て、時間をかけて実験をしました。感心して聞き合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月20日 全校出校日1
22人みんなが元気に登校できました。「先生、歯が抜けたよ」「川で遊んだよ」…夏休みの出来事を楽しそうに話してくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 夏休みはタブレットで写真日記を
明日から42日間の夏休みに入ります。タブレットを持ち帰ります。心に残った出来事を写真日記として記録に残します。どんな写真日記ができるか楽しみですね。
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