今年度も明和小学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 小規模校の良さを生かしながら、全校児童20名が教職員、家庭・地域の皆様とともに「学びいっぱい」「笑顔いっぱい」「元気いっぱい」の学校をめざして頑張ります。

11月16日 校内学芸会

今日は校内学芸会でした。運動会が終わってから、本格的に練習に取り組み、祝日や休日を除いた登校日は今日で10日目です。劇の台詞、係の仕事、歌の歌詞など毎日たくさんのことを一生懸命覚え、表現の仕方を工夫しています。学芸会本番は土曜日です。
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11月15日 明日は校内学芸会!

6時間目は、明日の校内学芸会の準備会でした。1・2年生は集会室前通路の掃除や落ち葉掃き、3〜6年生は放送係、照明係、進行係、舞台係に分かれて、会場準備や係の仕事の打合せを行いました。
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11月9日 太鼓練習

入退場の仕方も確認し、最初から最後まで通してできるようになってきました。緊張して一生懸命になればなるほど、「楽しそうに演奏する」ってむずかしい!それぞれの音が合わさって迫力があります。
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11月9日 雨の中、登校

久しぶりに雨が降り、傘を差して登校しました。「おはようございます」の声がいつもより元気がないように聞こえたのは天候のせいでしょうか。
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11月4日 給食の様子

今日来てくださった栄養教諭の先生が、足助の子どもたちの給食の献立を考えてくださっています。給食はバランスよくつくられています。感謝して、もりもり戴いています。
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11月2日 お弁当、おいしいな。

久しぶりのお弁当に舌つづみを打ちました。満面の笑みでおいしそうに食べていました。
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11月2日 全校音楽

運動会を成功裏に終え、次の目標は11月20日学芸会です。集会室から「希望という名の花を」の歌声が響きます。運動場や中庭の木々が紅葉しています。
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11月2日 全校朝会

昨日は振替休業日でしたので、今日から1週間が始まりました。全校朝会では科学研究表彰、広報委員会より読書啓発運動の連絡、5・6年生よりマスコットキャラクター投票の連絡がありました。
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10月29日 運動会準備会

明日の運動会の準備を全校児童で行いました。1・2年生は運動場の石拾い、3〜6年生は器具係、召集係、放送係に分かれて分担の仕事を行いました。終了時間になり運動場をぐるっと見渡すと、準備万端、22人の背筋がぴんと伸びました。
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10月28日 1・2年「サツマイモを地域の方々に」

「地域の方々に感謝の気持ちを伝えたい」という子どもたちの声から、運動会で渡すサツマイモの準備をしています。
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10月28日 そして給食

子どもたちは給食が大すきです。当番以外の子も「今日の給食は何かな?」とのぞきに来ます。給食当番はてきぱきと配膳ができます。
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10月28日 運動会に向けて

運動場を公務手さんが整備されています。入退場門の杉の葉っぱも準備万端です。土曜日の天気予報は晴天。運動会が近づいてきました。楽しみです。
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10月26日 太鼓練習

朝から盛りだくさんの活動を頑張ってきて迎えた6時間目の太鼓練習。力を振り絞り、一生懸命、練習ができました。
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10月26日 明日は予行練習

5時間目は、明日の予行練習の準備と係の打ち合わせをしました。ソーラン節を裸足で踊る時に痛くないように1・2年生は運動場の石拾いをしました。3年生以上は、テントを立て、長机や椅子を運び、器具を出しました。器具係、召集係、放送係が運動会を進めます。
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10月26日 読み聞かせ会

1・2年生は「モグラくんとセミのこくん」、3・4年生は「すごいね、みんなの通学路」、5・6年生は「もりのてぶくろ」を読んでいただきました。子どもたちは本を読んでもらうのが大好きです。また一冊、知っている本が増えましたね。
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10月25日 雨のため集会室で運動会練習を

集会室での練習は、距離感や立ち位置が確認できないため、予定していた開閉会式や綱引きの練習は見送りました。ソーラン節の動きをみんなで合わせる練習をしました。よくなったことやもっとこうしたいことを全校のみんなの前で発言できる子が増えています。
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10月25日 足助ふれあいまつりこども作品展

足助ふれあい祭りの一環として、23日(土)・24日(日)にこども作品展が催され、足助交流館に5・6年生の作品が展示されました。
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10月18日 就学時検診

来年度入学予定の4人が来校し、内科検診、歯科検診、視力検査、聴力検査、知能検査を行いました。子どもたちが知能検査をしている間に家庭教育講演会も行いました。小学校入学が楽しみですね。
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10月8日 前後期切替式

前後期切替式では、表彰伝達、代表者スピーチ発表、校長先生のお話がありました。スピーチの4人の発表が素晴らしかったです。後期も「元気いっぱい」「笑顔いっぱい」「学びいっぱい」、頑張ります。
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10月8日 ハーモニータイム

「希望という名の花を」を低音部と高音部に分かれて練習しました。音程をとるのに必死です。
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