３・４年生　道徳科の授業の様子です。
「お母さんのせいきゅう書」の学習です。学校公開日にぴったりの内容でした。子どもたちが、対話を通して考えを深めていく様子が見られる授業でした。きっと、子どもたちも保護者の皆様の愛情を感じ取れたことでしょう。最後に書いた「０円請求書」には、子どもたちの感謝の気持ちが込められていたことと思います。

１・２年生　音楽科の授業の様子です。
手作り楽器や鍵盤ハーモニカを使って、コンサートを開きました。保護者のみなさまに練習の成果を披露することができて、子どもたちも嬉しそうでした。最後は、みんなで「ずいずいずっころばし」をしました。歌声いっぱい、笑顔いっぱいのとても楽しい１時間でした。

５・６年生　社会科の授業の様子です。
今日は「水害」についての学習です。過去の資料を見ながら、水害を減らすための工夫について学びました。災害が起こらないようにするための工夫や、災害に対する備えなどについて、対話しながら考えました。災害はいつ起こるかわかりません。過去の出来事から学ぶべきことをしっかりと学び、自分たちの生活に生かしていきましょう。

ひまわり学級　朝の会の様子です。
今日も「対話トレーニング」をしました。いつもにも増して、伝えたいことがたくさんあったようで、言葉カードを組み合わせて、先生に思いを届けていました。助詞を複数使って文を作れるようになり、多くの情報をスムーズに伝えられるようになっています。

３・４年生　図画工作科の授業の様子です。
「くぎうちトントン」の学習です。木材に金づちを使ってくぎを打ち込み、作品をつくります。今日は、木材に下書きをしてから色を塗りました。次回は、木材にくぎを打って作品を仕上げる予定です。どんな作品が完成するか楽しみです。

２年生　国語科の授業の様子です。
「かさこじぞう」の学習です。今日は、第三場面の内容です。先生と一緒に、教科書の文章を丁寧に音読していました。言葉一つ一つの意味をしっかりと確認しながら、物語の内容を考えていました。この調子でがんばっていきましょう。

１年生　国語科の授業の様子です。
「むかしばなし」の学習です。それぞれが、自分で選んだ昔話の内容を、学習用タブレットを使ってまとめていました。物語のあらすじを、手書き入力でタブレットに記録していました。ICT機器の活用技能や、読解力・理解力が高まってきていることを感じました。

のびのびタイムの様子です。
今日は、大谷翔平選手から贈っていただいたグローブを使って、キャッチボールをする子どもの姿が見られました。グローブを使ったことのない子も多いようで、新鮮な体験ができたようです。みんな、笑顔で夢中になってボールを追いかけていました。私も、大蔵小学校で子どもたちが野球をしている姿を初めて見ました。これがきっかけで、野球を始める子もいるかもしれませんね。大谷選手に感謝しながら、大切に使っていきましょう。

全校朝会の様子です。
今日は、全校で集会室に集まって朝会をしました。校長先生と挨拶をし、養護教諭からのお話を聞きました。最後に、大谷翔平選手から贈られたグローブが先週末に届いたので、大谷選手からのメッセージとともに、校長先生より披露していただきました。全校のみんなで、グローブを大切に使いながら、野球に親しみ、仲間とともに楽しい時間を過ごしていきましょう。

５・６年生　家庭科の授業の様子です。
今日は「冬を明るく温かく」の学習です。冬を快適に過ごすために、どのような工夫をしているか、衣食住ごとに考えました。学習用タブレットを活用して、考えをまとめてから、みんなで対話をしました。まだまだ寒い日が続きます。冬を気持ちよく過ごすためにできることを、みんなで考えて実践していきましょう。

ひまわり学級　算数科の授業の様子です。
今日は、絵と文を見ながら問題を解いていました。「いくつ増えたか」を考えながら、足し算の式を立てて、計算をしました。問題の意味をよく理解して、すらすらと解いていました。楽しい雰囲気で、しっかりと学習ができました。

３・４年生　学級活動の授業の様子です。
今日は「クラス目標決め」をしました。今の学級の現状をみんなで確認し、これからどのようなことを頑張っていくとよいか、対話しながらみんなで考えました。司会や記録も自分たちで行い、しっかりと話し合いができました。今回話し合ったことを、これからの学校生活に生かしていってほしいです。

１・２年生　体育科の授業の様子です。
今日は「なわとび」「長なわ」の学習です。縄跳びは、１２月の体力UP月間に頑張って取り組んだため、みんなとても上手になりました。長縄は、みんなで声を掛け合ってタイミングを取りながら、楽しく跳ぶことができました。寒さをものともせず、元気いっぱいに身体を動かすことができました。

５・６年生　社会科の授業の様子です。
今日は日本の地形について学習しました。山が多いなど、国土の特徴について、対話しながら確認していきました。また、地球儀や地図帳を使って、イギリスの国土との比較をすることで、日本の国土の特徴について理解を深めました。

ひまわり学級　朝の挨拶の様子です。
今日も職員室へ朝の挨拶に来てくれました。予定表を見ながら、今後のスケジュールについて教えてくれました。五十音表を活用したり、身振り手振りを交えたりしながら、来週の予定を分かりやすく伝えることができました。

４年生　算数科の授業の様子です。
今日は「調べ方と整理のしかた」の学習です。さまざまなことがらを整理するために、表を活用すると便利なことを学びました。学習したことを、今後の生活にも生かしていけるとよいと思います。

３年生　算数科の授業の様子です。
今日は「小数」の学習です。生活の中でも触れることの多い内容のため、とてもよく理解できたようでした。後半は、練習問題を解きながら、冬休み前に学習した内容の復習もしました。この調子で、頑張っていきましょう。　

２年生　国語科の授業の様子です。
「かさこじぞう」の学習です。昔から読み継がれてきた名作です。今日は、学習用タブレットの音読機能を活用して、あらすじを確認しました。丁寧に文章を読むことで、さまざまなことを学んでいけるとよいと思います。

１年生　国語科の授業の様子です。
詩「みみずの たいそう」の学習です。詩を読んで、気づいたことや感じ取ったことをみんなで伝え合いました。一つ一つの言葉に着目しながら、想像を膨らませながら対話を通して詩のおもしろさを感じ取ることができました。後半は、漢字の練習をしました。集中して取り組むことができました。　

５・６年生　国語科の授業の様子です。
戦時中の人々の様子について描かれた物語「ヒロシマのうた」の学習です。登場人物の言動をもとに、当時の人々の思いについて対話を通して考えました。社会科の学習でも戦時下の生活については学習してきているため、時代背景をもとに登場人物の思いを考えることができました。今年１年、対話を通して学びを深める姿をたくさん見ることができました。２０２４年も、引き続き頑張っていきましょう。