３・４年生　対話トレーニングの様子です。
今回は「絵の分析」を行いました。提示された写真を見て、「いつ」「どこで」「だれが」「何をしている」などの要素について分析し、全く知らない相手にわかりやすく説明する文章を書く活動です。
みんな、細かいところまでよく見て、文章を書いていました。分析する力、表現する力が着実に育っていると感じました。

１・２年生　対話トレーニングの様子です。
今日は「絵の分析」に初挑戦しました。提示された写真を見て、気づいたことをどんどん発表しました。友達の意見につなげて、たくさんの気づきを出し合う姿が見られ、これまでの対話トレーニングの成果が感じられました。
お休みの子もオンラインで参加しました。

１・２年生　生活科の授業の様子です。
秋に収穫したさつまいもを使って「さつまいも版画」をつくりました。
絵の具を使って楽しそうに作品をつくっていました。

３年生　算数科の授業の様子です。
かけ算の筆算について学習しました。課題を終えた子は、学習用タブレットを使って、自分のペースで復習を行っていました。

４年生　算数科の授業の様子です。
わり算の筆算について学習しました。それぞれに集中して練習問題に取り組んでいました。解き方がしっかりと身についている様子でした。

ひまわり学級　算数科の授業の様子です。
たし算やひき算の問題をすらすらと解いていました。
集中して、熱心に取り組む姿が見られました。

１・２年生　生活科の授業の様子です。
「雨の日」に見つけたものを、みんなで発表しました。
友達の意見に付け足したりしながら、見つけたものをたくさん発表することができました。

３・４年生　国語科の授業の様子です。
学習用タブレットを活用して、新聞づくりをしています。
写真などの資料と文章を組み合わせて、わかりやすい紙面になるよう工夫していました。

５・６年生　国語科の授業の様子です。
意見文の書き方について、考える学習です。
よりよい意見文にするにはどうすればよいか、対話を通して考えを深めていく姿が見られました。

歩行訓練もがんばりました。
しっかり運動して、体力をUPし、健康に過ごせるようにしてほしいです。
１２月２２日まで、全校で取り組む予定です。

冬季体力UP月間が始まりました。
今日は、三色グループでなわとびに取り組みました。
みんな、張り切ってがんばっていました。

５・６年生　総合的な学習の時間の様子です。
来週の「地域の方との交流会」に向けて、練習や下見を行いました。
地域の方と楽しい時間を過ごすために、しっかりと準備ができました。

ひまわり学級　自立活動の授業の様子です。
今日も歩行器を使って、歩行訓練を行いました。
先生を追いかけたりしながら、元気よく校内を歩く姿が見られました。

４年生　算数の授業の様子です。
「少数のわり算」の学習です。
みんな、真剣に課題に取り組んでいました。

３年生　算数科の授業の様子です。
「式と計算」の学習です。
みんな、練習問題に真剣に取り組んでいます。

１・２年生　図画工作科の授業の様子です。
「しんぶんとなかよし」の学習です。
新聞紙を使って、みんなでいろいろなものを作って楽しみました。

１年生の国語の授業の様子です。
作文を書くために、書く順番を考えました。

２年生の国語の授業の様子です。
１月の書き初め大会に向けて、書き初めの練習を行いました。

３・４年生の社会科の授業の様子です。
家庭の防災について、みんなで話し合いました。

ひまわり学級の自立活動の授業の様子です。
歩行器を使って、歩行訓練を行いました。とても力強く歩くことができました。