３・４年生　社会科 水道に関する学習の様子です。
今日は、豊田市水道サービス協会の方にご来校いただき、水道についての学習を行いました。普段、何気なく使っている水道がどのような仕組みになっているのか、そこに関わる方々の工夫や苦労について知ることができました。今回学習したことを忘れず、今後も水を大切にしていってほしいです。

３・４年生　総合的な学習の授業の様子です。
今日は「大蔵の『すごい人』に話を聞こう！〜大蔵名人会〜」の第２回です。今回も大蔵学区の様々な特技をもった地域講師にご来校いただきました。「日本画」「バスケットボール」「三味線」の名人からのお話を聞きました。今回も地域の方々と対話するとてもよい機会となりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

へき地・小規模校芸術鑑賞会の様子です。
全校のみんなで足助交流館飯盛座に出かけ、総合劇集団・俳優館によるミュージカル「ぐりむ りむりぐ むりぐ りむ」を鑑賞しました。グリム童話の「オオカミと七匹の子ヤギ」「カエルの王様」をもとにした作品でした。主人公が絵本の世界に閉じ込められてしまうという不思議な、ハラハラするお話でした。
１１月には、本校でも学芸会が予定されています。その時の演技に生かそうという気持ちもあったのでしょうか、子どもたちは、熱心にミュージカルを見ていました。芸術の秋に、とてもよい時間を過ごせました。

５・６年生 ひまわり学級　薬物乱用防止教室の様子です。
今日は足助警察署の方に来ていただき、薬物の危険性について教えていただきました。薬物の常習性や始めてしまうきっかけ、気を付けるべきことなどを具体的に教えていただきました。今日学んだことを忘れずに、これからの自分の健康な生活に生かしていってほしいです。

全校対話集会の様子です。
今日のテーマは「戦争をなくすにはどうしたらいいの」です。５・６年生がファシリテーターとなり、自分たちで意見をつなげながら対話を行いました。各学年の代表が前で話を進めていましたが、途中からはフロアの子どもも加わり、まさに「全校対話」となりました。５・６年生の頑張りで、前回よりも、意見のつながりや広がりが多く見られました。各学級での取組の成果が表れてきています。この調子で、対話の技能をどんどん高めていけるとよいと思います。

全校対話集会の様子です。
今日は「どうして学校に行かないといけないの」というテーマで対話しました。各学級から１〜２名の代表が出て、異学年での対話を行いました。今日が初めてということで、緊張した様子でしたが、真剣に取り組むことができました。５・６年生が積極的に発言する様子や友達の意見をしっかりと聞く姿が見られました。こうした姿が全校に広がっていくとよいと思います。次回は来月に行う予定です。対話を通して、考えを深めていくことができるように、これからもがんばっていきましょう。

高学年は新盛小学校で行いました。
５校合同で社会科の学習をしました。豊田市博物館準備課の方を講師としてお招きし「昔のくらし」について学習しました。色々な土器や昔の道具を見ながら、昔の人々の暮らしについてみんなで考えました。他校の友達とも対話をしながら学びを深めていく姿が見られました。
あすけ集合学習は、今年度あと２回予定しています。次回は７月にオンラインで実施する予定です。足助地区のつながりを生かした学びの機会を今後も大切にしていきましょう。

中学年は萩野小学校で行いました。
１時間目の学活は自己紹介やクイズをしながら過ごしました。２時間目の体育では「モルック」を行いました。事前に学校で練習していった成果を発揮して、大蔵小学校の子どもが大活躍していました。他校の友達とも協力して、楽しく活動できたようでした。帰りの会では、各校の代表がしっかりと感想を発表しました。充実した時間を過ごせたことが感想から伝わってきました。

あすけ集合学習の様子です。
今年度、第１回目のあすけ集合学習が行われました。大蔵、新盛、御蔵、明和、萩野の５校で、低・中・高学年別で集まり、さまざまな活動を行いました。
低学年は大蔵小学校で実施しました。大蔵小学校の子どもが「朝の会」や「帰りの会」の司会進行を行いました。１時間目の学活では、楽しくゲームをしながら、他校の友達と仲良くなれました。２時間目の音楽では、みんなで歌を歌ったり、リズム遊びをしたりしました。みんな、とても楽しい時間を過ごせたようでした。

５・６年生　オンライン授業の様子です。
今日は、新盛小学校と合同で国語科の授業を行いました。ＩＣＴ機器を活用して、他校の友達と合同で行う学習を昨年度から継続実施しています。今日は、５年国語「知りたいことを聞き出そう」の学習です。インタビューの方法を学び、実際に他校の友達にインタビューをしました。今後も、足助地区のつながりを生かした対話的な授業に引き続き取り組んでいきたいと思います。

３・４年生　書写の授業の様子です。
今年度も、地域講師の方にご指導いただけることになりました。今日は、硬筆の学習でした。かきかたペンと鉛筆を使って、丁寧に字を書くことができました。今年１年間でどれくらい上達するか、今から楽しみです。