1年の理科で、３種類の粉(砂糖・食塩・片栗粉)の性質を調べつつ、区別する活動を行いました。生徒が考えた実験を行い、教科書の内容を広げてリトマス紙や顕微鏡を用いるなど意欲的に取り組む姿が見られました。