「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

6/9 今月の保健室掲示板は

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 今月の保健室掲示板は、熱中症についてです。夏がだんだん近づいてきています。気温も徐々に上がってきました。熱中症にかかわないように気をつけたいです。保健室掲示板には、熱中症についてのクイズコーナーもあります。

6/9 1年生アサガオ

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 生活科で栽培しているアサガオが、元気に育っています。ぐんぐんつるを伸ばし、子どもたちの肩ぐらいの高さになったアサガオもあります。

6/7 4年生CAP

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 4年生の保護者の皆様を対象に、CAPを実施しました。CAPとは、子どもたちが、さまざまな暴力から自分を守るための人権プログラムです。子どもたちには、来週CAPを行うことになっています。

6/7 7・8・9・10組学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、7・8・9・10組の授業の様子です。

6/7 6年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、6年生の授業の様子です。

6/7 5年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、5年生の授業の様子です。

6/7 4年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、4年生の授業の様子です。

6/7 3年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、3年生の授業の様子です。

6/7 2年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、2年生の授業の様子です。

6/7 1年生学校公開デー

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 今日は、学校公開デーでした。1時間目から4時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、1年生の授業の様子です。

6/6 6年生家庭科2

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 家庭科で学習しているナップザック、完成が近づいてきました。最終的な形が見えてきて、子どもたちのやる気もさらに増しています。

6/6 6年生家庭科1

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 家庭科で学習しているナップザック、完成が近づいてきました。最終的な形が見えてきて、子どもたちのやる気もさらに増しています。

6/6 5年生図工

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 写真は、図工「心のもよう」の学習の様子です。大きな紙を使うため、教室や広場の床に広げて、おもいっきり描きました。みんな伸び伸びと筆を使うことができました。

6/6 4年生ツルレイシの葉

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 理科で観察を続けているツルレイシ。葉が広がり始めました。2枚、3枚とこれからもっと増えていくでしょう。夏に向けてぐんぐん伸びていくのが、楽しみです。

6/6 5年生誕生日にほしいものは?

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 「What do you want for your birthday?」英語で誕生日に欲しいものの受け答えを学習しました。本当に誕生日にはみんな何がほしいのかな。

6/6 2年生わっかでへんしん!

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 図工「わっかでへんしん!」の学習を行いました。わっかを作って飾りをつけ、さて、何に変身するのでしょう。冠のような形にしたり、ハートをつけたり、みんな思い思いに工夫を凝らしています。

6/6 7・8・9・10組図工

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 先日「あつまれ かたつむり」で作成した作品が、教室の窓に。今はつゆ。ちょうどかたつむりがでる時期です。まるで教室をはっているよう・・・。

6/6 4年生自分の顔は

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 図工の時間に制作した「自分の顔」が、廊下や広場に掲示されています。どの子の作品も表情豊かに描かれていてとても素敵です。明日の参観の折に、ぜひご覧になってください。

6/5 4年生書写

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 毛筆で「林」の学習に取り組みました。特に気をつけなければいけないところを、お手本に書き込みます。一画一画注意点に気をつけながら、練習を繰り返しました。

6/5 3年生図工2

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 図工で取り組んでいる「くるくるランド」子どもたちの作品が完成に近づいています。紙を回すことで別の世界があらわれるところが、とても新鮮です。
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