1年生の総合的な学習の時間に、障がいを理解するための実践教室と高齢者疑似体験が行われました。実践教室では車椅子に乗って段差を越えたり、スロープを下ったりしました。高齢者疑似体験では階段を歩いたり、小さなコインをつかんだりしていました。体験を通して、障がいがある人や高齢者の立場から、見たり感じたり考えたりすることを学べたと思います。