総合の時間に「進路コンパス」という教材を使って働くことについて学習しました。
班になって知っている職業を出し合いました。また、自分は何のために働くのかという優先順位を考える教材では、自分の価値観だけでなくクラスの仲間の意見に耳を傾けながら考えを深めていました。