３年生が、学区の幼稚園で保育実習を行いました。中学生のお兄さん、お姉さんに遊んでもらい園児も喜んでいました。
　家庭科の授業で作った布絵本も持っていきました。仕掛けやストーリーなど、工夫が見られました。（写真下）

　１・２・３学級では、１１月のカレンダーのぬりえに取り組みました。たくさんの色でぬることができました。教室の前廊下に掲示してあります。通られた際は、ぜひご観覧ください。

　本日、音楽発表会を行いました。写真は2年生の音楽発表会の様子です。
どのクラスもリハーサルと比べて、声量があり、堂々と歌うことができました。
後半のドラムサークルでは、即興で楽しく演奏をしました。
　

一年生　学年通信　NO.７を掲載しました。ご覧ください。
1年生　学年通信NO.７

明日は、音楽発表会当日です。子供たちの校歌やボディパーカッションは、少しずつ良いものになってきています！本番でクラスの団結力が見せられるように頑張りましょう！！

　今日の道徳の授業の様子です。
　自己を見つめ、物事を広い視野から多角的・多面的に考えるためにペアやグループでの意見交流も行われています。
　タブレットで調べたり、スカイメニューのポジショニングで視覚的に意見の違いを捉えたりしている学級もありました。
　一番下の写真は、授業の振り返りの様子です。黒板に書かれた多くの意見を振り返り、自分たちのこれからの生き方の考えを深めています。

上：１年体育「剣道」
ダンスの学習の後、武道の単元で剣道を学んでいきます。写真は、送り足の練習をしている様子です。

中：１年美術「愛知の伝統工芸を紹介しよう」
各自がタブレットで調べて、まとめたものを紹介しています。写真は、瀬戸市に伝わる赤津焼の紹介です。

下：１年社会「世界の様々な地域」
EUの課題について、ホワイトボードに映し出された資料を読み取って話し合います。

　1・2・3学級は、来週の音楽発表会に向けて合唱とボディパーカッションの練習をしています。交流学級との練習や本番で自信をもってできるようにそれぞれ練習に取り組んでいます。本番が楽しみです。

　２年生の道徳で「五月の風 −ミカ−」という物語から、本当の友情について考えを出し合いました。タブレットのスカイメニューのポジショニングの位置の違いで自分の考えを示したり、級友と意見交流をしたりすることで、様々な考え方があることを知りました。
　活発に意見が出され、人との関わりについて広い視野から多面的•多角的に考えるよい機会となりました。

上：３年家庭科「幼児とのふれあい体験の前に」
製作した布絵本を大型テレビに映して、幼児とどのようにふれあうかをシミュレーションしました。

中：３年技術科「情報を処理する手順を知り、目的に合った手順を考えよう」
プログラミングロボットをSurface PCで作ったプログラムで動かして、情報処理の仕組みの理解を深めました。

下：３年社会「模擬裁判をやってみよう」
裁判官として判決を出すために級友と意見を出し合い、裁判員制度についての理解を深めました。

上：２年理科「回路の抵抗」
回路の電流と電圧を測定し、タブレットのエクセルで結果を入力し、グラフを作って、考察しました。

中：２年保健体育「傷害の発生要因と防止」
タブレットのスカイメニューで傷害の発生しやすい場所をポジショニングし、防止方法を話し合いました。

下：３年理科「イオンのモデルで考えよう」
酸性の液体を塗ったリトマス紙に電圧を加えた実験から、リトマス紙の色が片方だけ変化する現象の理由をイオンのモデルを使って、考えを出し合いました。

上：１年国語「竹取物語」
古典の世界に親しむために、古文の表現の解釈の仕方を学習しました。

中：１年英語「Let‘s Ta lk2」
ロールプレイを通して、体調について英語で会話しました。What‘s wrong？

下：１年数学「平面図形」
教科書の2次元コードをタブレットで読み込んで、図形を描くプログラムを作り、平行移動や点対称移動などの理解を深めました。

上：３年音楽「ボディパーカッション•アンサンブル」
生徒創作のリズムをもとに、仲間と意見を出し合って、創作表現の工夫をしています。

中：３年数学「いろいろな関数」
身のまわりにあるいろいろな関数について考え、関数についての見方を広げました。

下：特別支援学級「自作商品の宣伝をしよう」
作業学習で自分が作った商品の良さを発表し合い、感想や他に良い点がないかを話し合いました。

上：２年国語「意見文を書く」
タブレットに送られたグループのメンバーの下書き文章を推敲し、説得力の増した意見文になるようにグループで意見交流をしました。

中：２年社会「関東地方」
大型テレビに提示された資料から読み取れることを話し合い、首都圏の課題について考えました。

下：３年英語「関係代名詞」
デジタル教科書の英文の範読をリピートし、カンジーの伝記に書かれていることをグループで翻訳して伝え合いました。

上：１年体育「ダンス」
ダンスの単元のまとめとして、各自の目標の達成を目指して学習しました。

中：１年美術「屏風の鑑賞」
タブレットに配布された文化遺産として現存している4つの屏風を鑑賞し、表現の美しさや工夫を学習しました。

下：１年理科「光の性質」
白色光の不思議について、光の色を変えてカラーボールに当てた時の色の見え方を学習しました。

　音楽発表会に向けて、合唱とボディーパーカッションの練習を行っています。
合唱は、パートごとに異なる方向に向いて練習し、最後に全員で歌声を合わせました。教室に美しい歌声が響いていました。
ボディーパーカッションは、クラスで考えたリズムを練習しています。強弱をつけたり、パートを分けたり、工夫してリズムを作っています。

音楽発表会に向けて、練習している様子です。
合唱とボディパーカッションの練習を学級で話し合いながら進めていました。

上：３年数学「2次関数」
　教師が個別指導をするとともに、個人でもタブレットで調べて学習を進めています。

中：２年英語「乗り換えを説明しよう」
　タブレットに送信された名古屋の鉄道路線図を使って、目的地に行くまでの乗り換えについて英語で会話するペア学習を行なっています。

下：３年国語「実用的な文章を読もう」
　タブレットで配布された資料の文章をもとに、自分が考えた「小さな子にも伝わりやすい文章表現の工夫」を話し合うグループ学習を行なっています。

体育祭が終わり、今日から11月2日の音楽発表会に向けた練習が始まりました。各クラス若園中学校の校歌と生徒たちが考えたリズムのボディーパーカッションの練習に取り組みました。一日目の練習は、まだ声があまり出ていませんでしたが、残り一週間の生徒たちの成長に期待しています！

　1枚目は、体育祭予行練習の様子です。土曜日の体育祭に向けて、本番と同じように入退場から練習を行いました。
　2、3枚目は、応援コンクールの練習の様子です。3年生は、演技がよりよくなるように、1・2年生に細かいところまで教えている姿が印象的でした。