１・２・３学級は今週、自立活動の一環として、サツマイモの収穫、販売をしました。吉原ファームのみなさんのおかげで、立派なサツマイモをたくさん収穫できました。販売では、前回の販売の時よりさらに上手に買いに来てくれた先生方とコミュニケーションをとることができました。たくさんの方にご協力いただき、生徒たちにとって充実した体験となりました。

写真は、国語と数学の授業の様子です。タブレットを使用して調べたり、Qubenaで復習をしたりしています。Qubenaを使って、できる問題を増やしていきたいですね。

本日、若中賞の受賞がありました。
前期で学年や学校のために取り組んでくれた人に贈られる賞です。
後期も学年のために取り組んでくれると嬉しいです。

　1年生の英語では、Can　you〜？　Can　I　〜？と人に依頼したり、許可を得たりする会話の学習を行っています。

1 デジタル教科書で、英語表現と日本語訳を確認（写真上）
2 家庭、学校、お店と場面を想定して会話を考えるペア学習（写真中）
3 自分たちの会話のやりとりをタブレットで撮影し、改善点を探すペア学習（写真下の左上）の後、各ペアの会話を学級全体で確認し、学びを深める（写真下）

1年生は、前期に学級で集めたJYOBALLを使い学年レクを行いました。
他の学級も子も楽しめるように、企画や運営を考えてくれた学級はとても「JYO」にあふれていますね！

写真は、理科の解剖の様子です。解剖を通して、体や神経の仕組みを学んでいます。

特別支援学級の２年生は、自然教室の思い出を絵日記に書きました。文章や絵から、交流学級のみんなと楽しく２日間を過ごせたことが伝わってきます。

体育祭に向けて準備、練習を進めています。
写真は、ダンスの練習をしている様子です。昼放課には、小道具の準備をしたり、タブレットを使ってダンスの動画を流したりしています。当日に向けて、みんなで協力して練習や準備を頑張っていきましょう。

一番上の写真が体育祭のために草抜きをした様子です。
残り2枚は、家庭科の授業でダブレットを使った「My 弁当」の発表の様子です。
奉仕活動も授業も熱心に取り組んでいます。

本日の学校公開日にお越しくださった保護者の方、お忙しいなかありがとうございました。普段の授業の様子を見ていただけたのではないかと思います。写真は、体育の授業で、ダンスの練習をしている様子です。動画を見ながら、教え合いをしている姿が見られました。
もうすぐ前期が終わりますが、最近はどのクラスもとても落ち着いて授業に臨み、積極的に活動している姿が見られます。この半年で子供たちは本当によく成長していますね！

1年生　学年通信　NO.6を掲載しました。ご覧ください。
1年生　学年通信　NO.6

　今日から教育実習が始まり、2名の実習生が朝の会から指導教官の先生の学級に参加しました。
　理科や技術の授業で、他の学級でも実習を行います。

　3年生は、自分たちにできるSDGsの取り組みを考え、夏休みに実施しました。授業では、発表に向けて練習をしています。分かりやすく伝えられるように、班で発表し改善しました。みなさんのSDGsの取り組みを聞けるのを楽しみにしています。

３年生　学年通信　Ｎｏ．6を掲載しました。ご覧ください。

３年生　学年通信　Ｎｏ．６

1年生は、総合で取り組んだ職業調べ学習の成果の発表しました。
一人一人が気になる職業を調べ、必要な資格やそれを取るために何をするべきなのかを知ることができました。なかには、タブレットを使ってパワーポイントをほかの生徒に見せながら発表しているクラスもありました。　

道徳の授業では、ペアトーク、グループトーク、タブレットを使ったポジショニング機能などで、物事を広い視野から多面的•多角的に考えられるように意見交流をしています。
　今日、回った学級では、礼儀や自他の権利と法の遵守、向上心などを考えていました。

動物と触れ合ったり、BBQやスイーツを満喫しました。

　３年生は、SDGsをテーマに総合的な学習の時間の活動を行っています。
　今日は、『”中学生は力になれる“届けよう服のチカラプロジェクト』と題して、衣料品メーカーの方を講師にお招きして、SDGsの『17パートナーシップで目標を達成しよう』に関わるお話を聞き、自分たちができることを考えました。
　代表生徒のお礼の言葉で「自分たちも協力していきたいです」という言葉が聞かれました。タブレットを使って各自が探求したSDGsの活動と合わせて、今後の３年生の活動を楽しみにしています。

とても良い天気の中で体験アクティビティを満喫しました。

　２時間目に税理士の方をお招きして、３年生の租税教室が行われました。
　問題形式やDVDの視聴、冊子で税金の仕組みや考え方を学びました。代表生徒のお礼の言葉では「高齢者を支えるために頑張ります」という言葉が聞かれ、税金は支え合いのためにあることの理解を深めることができました。