３年生の理科では，生物の成長とふえ方について，細胞レベルで考えていきます。
　理科室では，一人一台の顕微鏡で２種類の生物を観察し，共通点や相違点を発見する学習が行われていました。（写真左，中）教師が顕微鏡で見える生物をICT機器（顕微鏡提示装置）を使って生徒に示し，観察のポイントを示しています。（写真右）
　顕微鏡での観察は肉眼では見られない発見ができ，生徒たちも興味深く接眼レンズをのぞいていました。

　今日の6時間目は、委員会活動でした。3年生が中心となり、1年生と2年生と協力して、振り返りや今後の活動に向けて話し合いを行いました。委員会活動を通して、さらに学校生活を盛り上げていきたいですね。

ＳＮＳ週間ということで，本日の道徳の授業では，ＳＮＳとの向き合い方について考えました。ＳＮＳは，簡単に連絡が取れるという良い面がある一方，使い方を間違えると悪口を書きこんだことによるいじめや学力の低下につながる悪い面もあります。普段使うものだからこそ，子どもたちには，モラルのある正しい使い方をしていってほしいです。

　職場体験1日目は，マナー講座とパナソニックの出前授業を行いました。
　マナー講座では，基本的な所作をはじめ，職場体験で実際に起きた過去のエピソードを交えながら，説明してくださったので，分かりやすくマナーを学ぶことができました。
　パナソニックの出前授業では，実際に働いている人の仕事への考え方や学校での学びがどのように社会で活かされているのかなどを学びました。
　今回の授業や講座を通して，自分の将来を考えるヒントになったと思います。

今週は，子どもの待ちに待ったＪＹＯＷＥＥＫです。

月曜日にＪＹＯＷＥＥＫの開会式をやり，各イベントの説明を聞いたり，室長企画のじゃんけん大会をしたりしました。今日は，写真にあるように，球技大会を行いました。司会やルールの説明まで，ほとんどを子どもたちがするなど，実行委員が準備を頑張ってくれました。玉入れやドッチボール，だるまさんが転んだをやり，子どもたちの楽しそうな顔が見れてよかったです。
明日からも教科コンクール，フォトコンテスト，若リンピックなどたくさん楽しい企画があります。思う存分楽しみましょう！

　３年生は、１時間目の道徳で「公共の場での心構えを考える〜自分・相手・周りの人〜」を学習課題に、考えを深めました。
　教科書に紹介されているマタニティマークを手掛かりに（写真左）、学習用タブレットで、他のマークを調べたり（写真中）、マークを見かけたら、どう考えて行動するとよいかなどの意見を出し合ったりしました（写真左）。
　６月の生活目標「気遣いができるようになろう」にも生かすことができる道徳の授業となりました。明日からの修学旅行でも、多くの気遣いが見られることでしょう。

　担任の先生と教育実習生(栄養教諭）がＴＴで授業を行いました。
　「食品表示を見て購入しよう！」という学習課題で，実際の食品表示を見て気づいたことなどを学習用タブレットを使って意見を出し合い，食品表示に対する考えを深めました。
（写真左）班での話し合いのようす
（写真中）発表の様子
（写真右）学級全体での話し合いの様子

　昨日の若中タイムから、修学旅行で行う座禅の練習をしています。今日は、座禅の説明の動画を視聴後、1分間座禅を実施しました。姿勢を正し、集中して行うことができました。

上の写真は、あいさつ企画の目標を達成したので、学年主任からレタスをもらっている写真です。生活を向上させる企画の目標を実施し、達成できたら、ハンバーガ―の中身の具を手に入れることができるという内容です。これからも、生徒が考えた生活向上企画を通して、学年をもっと盛り上げていきます。

前期中間テストの日程が終わりました。
日々の学習の成果が出せてたらいいですね！明日からは，テストの振り返りに力を注ぎ，次回の期末テストに向けて学習を頑張りますよう！
定期テストに向けた学習時間は１年４組が優勝し，初めてのＪＹＯボールを見事手にいれることができました。どのクラスもたくさん勉強していて，素晴らしいです。

そして，今日の学年集会では，昨日から１年３組に入っている教育実習生の先生の自己紹介と質問コーナーがありました。２週間という短い時間ですが，１年生のみんなとたくさん思い出を作ってほしいです！

　１・２・３学級では、自立活動の時間や家庭科の時間に地域のふれあい祭りで販売するための商品作りに取り組んでいます。丁寧に仕上げることにこだわり、真剣な表情で作業を進めています。

　写真は、体育でバレーボールをしている様子です。連続１０回パスを続けることを目標に、試行錯誤しながら取り組みました。また、後ろにパスする練習をしました。パスがたくさん繋がると嬉しいですね。

　下校時の雨に備えて，今日は傘を持ってくる生徒がたくさんいました。昇降口の傘立てには，整頓された傘が並んでいました。
　
　本校では，「社会で自立するための５つの基本」として，（１）あいさつ（２）返事（３）時間を守る（４）清掃（５）整理整頓　を大切にしています。
　
　過去に，「人生の３分の１は探し物の時間だ」と言った人がいます。整理整頓は，探し物をする無駄な時間を減らし，やりたいことをやる時間を増やすことができますね。

２年生学年通信ＮＯ．３を本日生徒に配付しました。
ご覧ください。

学年通信を掲載しました。ご覧ください。
１年生　学年通信

社会科の授業「長篠の戦い」の様子です。この授業では、郷土資料館の方々の力を借りて、当時の様子が分かる資料を見たり，本物の火縄銃を持ったりすることができました。生徒は、本物の火縄銃をもって、とても喜んでいました。

中学生になって，初めての定期テストが来週行われます。
１年生は，各クラスごとで日々の学習時間を競い合っています。1位になったクラスには，(写真右側）JYOボールが手に入ります！頑張りましょう！

３年生　学年通信　Ｎｏ．3を掲載しました。ご覧ください。

３年生　学年通信　Ｎｏ．3

　２年，３年生の授業の様子です。

　タブレットを用いた授業が行われるようになって，もうすぐ２年が経ちます。
　本校では，それ以前よりＩＣＴを効果的に使った授業への取り組みを全校で行ってきましたが，更に加速していることをここ１，２年で実感します。

　ＩＣＴと黒板。どちらが良くて，どちらが悪いでなく，どちらの良いところも引き出しつつ，生徒のみなさんとより良い授業をつくっていきたいと考えています。


　

　

　３年生は,修学旅行の準備を進めています。行きたい場所を班ごとで話し合い，地図やタブレットで調べ，コースを決めました。思い出に残る修学旅行になるように,準備を進めていきましょう。