生徒たちがタブレットに向かって、指揮をしています。自分が指揮者になって、交響曲を演奏できるアプリを使ったり、様々な指揮者が演奏する映像を見たりすることで、指揮者によって演奏が変わることを実感しました。この活動が、今日の学習課題を解決することにつながりました。
　年末に第九を聴いてみたくなる授業でした。