２年生の国語の授業の中で，Ｑｕｂｉｎａを使った漢字のドリル学習が行われていました。
　教科担任の先生は，教師用のタブレットで生徒たちの学習の進行状況や正答率，解説をしっかりと呼んでいるかなどを個別にチェックしながら，声をかけていました。