☆睡眠、栄養、暑さ対策…。健康的な毎日を過ごしていきましょう。

7月20日(木)夏休み前全校集会1

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 いよいよ夏休みです。
 各学年の学年集会のあとに、オンラインで全校集会を開催しました。
 写真左から1年生、2年生、3年生の代表生徒です。4月からの学校生活を振り返り、意見発表を行いました。どの生徒も一日一日を大切にし、目標をもって学校生活を送ってきたことを語るなど、とても立派な発表でした。
 一人一人が成長できる、有意義な夏休みにしていきましょう。

7月20日(木)学年集会3

 写真は3年生の様子です。
 夏休み中に開催される各学校の体験入学についてなど、進路の話もありました。自分の目標に向けて、有意義な夏休みにしていきたいですね。
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7月20日(木)学年集会2

 写真は2年生の様子です。
 「アイトーク」と称して、生徒の進行のもと、パネラーの生徒と共に、みんなでこの4月からを振り返りました。積極的に自分の考えを話すことのできる生徒が多くいて、とても盛り上がっていました。
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7月20日(木)学年集会1

 明日から始まる夏休みに向けて、各学年ごとに学年集会を開きました。
 写真は1年生の様子です。初めて経験する夏休みの部活動をはじめ、夏休み中の学習や生活について、学習用タブレットを活用しながら確認しました。
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7月20日(木)学年集会に向けて

 明日から夏休みを迎えます。
 今年の夏休みを有意義なものにするため、各学年では学年集会が予定されています。そこで、少しでも快適な状況で集会に参加できるようにと、2年生が会場の椅子並べなどのボランティアを募集したところ、多くの生徒が参加してくれました。皆さん、ありがとうございました。
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7月20日(木)進路通信9号を掲載しました

7月20日(木)1年学年通信10号を掲載しました

7月20日(木)2年学年通信9号を掲載しました

7月19日(水)1年生学年レク

 夏休みを前に、ゲームやクイズなどをみんなで行いました。楽しい時間を過ごすことで、1年生の仲がより深まりました。
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7月19日(水)授業の様子

 1年生の英語です。学習用タブレットを活用して、出題された問題に答えています。これまでの学習内容については、夏休み前にしっかりと復習しておきましょう。
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7月18日(火)研究授業その後

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 研究授業後は、他校の先生をお招きして研究協議を行いました。よりよい授業づくりに向けて、逢妻中の教師も学んでいきたいと思います。
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7月18日(火)研究授業

 1年生の理科で行いました。未知の気体が何かを特定するために、気体の性質をもとにした実験計画を立てる学習です。学習用タブレットでチャート図を活用しながら考えました。
 班で話し合ったり、確認し合ったりしながらがんばりました。
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7月18日(火)生成 AI の生徒の利用について(お願い)を掲載しました

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7/18 生成 AI の生徒の利用について(お願い)

7月18日(火)2年学年通信8号を掲載しました

7月18日(火)たべまるのおすすめ給食

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 「たべまる」とは、豊田市食育キャラクターです。豊田市では、学校給食における人気料理を「たべまる給食」として、レシピをホームページで紹介しています。
 今日の献立にある「夏野菜のごまみそ汁」が、今回の「たべまる給食」です。夏野菜を使った具だくさんのみそ汁です。あと、えだまめサラダ、ピーマンと豚肉の炒め物、ごはんが出ました。

☆作り方→「豊田市クックパッド公式キッチン」はこちらから

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7月18日(火)授業の様子3

 1年生の美術科です。色の関係について学習しています。色の性質を知っておくことで、今後の制作に役立ちますね。
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7月18日(火)授業の様子2

 2年生の社会科です。情報機器を活用したクイズ形式の学習を通して、これまでの復習を行っています。社会科では様々な用語が出てきますが、しっかりと整理しておきましょう。
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7月18日(火)授業の様子1

 3年生の技術科です。学習用タブレットを活用して、プログラミングに挑戦です。プログラミング的な思考や情報モラル等について学んでいきます。
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7月14日(金)ドリルコンテスト(2年生)

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 基礎的・基本的な力を高めていくことを目標に取り組みました。苦手なところなど、しっかりと身につけていきたいでね。

7月14日(金)自撮り被害防止アプリ「コドマモ」の紹介

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 近年SNSに起因する子どもの性被害が高水準で推移しており、中でも生徒がSNS上で見知らぬ相手から騙されたり、脅されたりして自分の裸体等を撮影させられた上に送信させられる、いわゆる自画撮り被害が増加し憂慮される状況にあります。
 生徒の自画撮り被害防止アプリ「コドマモ」について資料を掲載いたしますので、各ご家庭でご活用ください。

↓クリックしてください。
7/14 自撮り防止アプリ「コドマモ」資料
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