３年生の社会科です。「市長選挙を体験し、政治について考えてみよう」と学習課題を設定し、架空の市長選に立候補した候補者の中から誰を選ぶか考えます。
　タブレットを活用し、各候補者の特徴について互いの考えを確認しました。その後、誰を選ぶかグループや全体で意見交流しました。グループでは、様々な視点から考え、生き生きと話し、聞き合う逢中生の姿を見ることができました。そこには、確かな「協働的な学び」の姿がありました。
　この授業は、他の教員が参観して授業について学ぶ場としても設定されています。社会科の教員を中心に、授業のついて学び合う場としました。