３年生は染色体の観察を行っていましたが、２年生は細胞の観察です。全ての生き物が細胞からできていること、細胞の中にはいろいろなものが入っていてそれぞれ役割をもっていることなどを学びます。
　ちょっとにおいのする染色液（酢酸カーミン）を使い、細胞の部分を染めて観察します。見えた瞬間の感動は鮮烈です。

ところで「細胞」と聞いてどれだけの「問い？」が生まれるのでしょう？
（問いの例）
・細胞ってどれくらいの大きさ？
・一番大きな細胞ってどれくらいなの？
・細胞ってどんな物質でできているの？
・ヒトは何個の細胞からできているの？
・頭の良い人は細胞の数も多いの？
・ヒトとサルの細胞のどこがちがうの？
・細胞は生まれたときから、ずっと同じなの？
・細胞の寿命は何年？何日？何時間？
・生き物によって細胞の形が違うの？
・一番簡単な細胞ってどんな細胞？
・細胞1個の生き物っているの？
・誰が最初に細胞って名付けたの？
・細胞って生きているの？
・・・

　挙げればきりがないぐらい「問い？」が湧いてきます。頭の中がこんな状態だと、考える準備がばっちりできています。
　教科書にはこれらの「問い？」に対する答えはほとんど載っていません。探究の心で調べ、答えを見つけたいものですね。