気に入った俳句を選び、パワーポイントで解説を作って紹介し、評価し合いました。精選された言葉から想像できる世界に浸り、作者の思いを味わいました。

教科の学習も、様々な活動にも一生懸命取り組んでいます。英語では、数を問う言い方を学びました。梅ジュースやクッキーの仕込みにも挑戦しています。

１年生の社会科では、歴史の学習に取り組んでいます。貴族の食事内容から、どのように食材を入手していたのか予想を立て、興味をもって調べました。意欲的に発言しようとする姿勢があります。

今日の献立は、パスタスープ、チキンサラダ、ドライカレー、乾燥小魚、麦ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８０２kcal

1年生の水泳の授業では、きれいで楽に泳げる練習をしています。ペアで教え合いながら練習し、クロールのフォームがだんだんと身についてきました。

教室のロッカーの天板を、自分たちで修理しました。電動ドリルを真剣な表情で扱っています。手先の器用さを高め、普段使うものを自分で直すことができたという達成感も味わいました。

１年生の技術科では、木材加工の基本操作「両刃ノコギリ」による切断を学んでいます。

まずは木目に垂直な「横引き」から始めました。

慣れない作業に戸惑う姿もありましたが、グループ内で協力して取り組んでいます。

今日の献立は、肉団子の酢豚風、中華あえ、小エビのから揚げ、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８０２kcal

特別支援学級の4組では、理科で「ヒトの身体」について学んでいます。

人体模型（紙製）に色鉛筆で着色し、「マイ人体模型」づくりをして

います。丁寧に色分けされた、リアルな模型が完成しそうです。

夏のような日差しの中、１年生の体育はプールです。

壁を蹴って進む「蹴伸び」の練習をしました。

蹴伸びして、できるだけ長く潜水していくはずですが、

早めに浮いてしまう人も見られました。

暑い中なので、プールを楽しんでいます。

２年生の技術科では、エネルギー変換の領域で、電気回路を学んでいます。

描き上げた回路図から、実際の回路を作っています。

この先に予定された「回路作製実技テスト」に向けて、

グループで協力して、分かりやすい回路作りに挑戦しています。

２年生の理科は、生物の単元に入っています。
市販のプレパラートで顕微鏡の使い方を復習した生徒たちは、水草の葉を入れたプレパラートを自作して、植物細胞を観察しました。倍率を上げ、葉緑体まで鮮明に見えたグループがありました。次回は、動物細胞の観察に挑戦します。

今日の献立は、玄米団子汁、きんぴらごぼう、鰯の梅煮、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：７７５kcal

３年生の水泳の授業では、背泳ぎの練習に取り組んでいます。ビート版を抱えて浮き、バタ足で進む練習をしていました。学生ボランティアも、生徒の様子を見守りながら指導について学んでいます。

表現したい色になるように試行錯誤しながら、細かい作業に取り組んでいます。苦労している仲間に、「こうしたほうがいいよ」「ちょうどいいくらいだね」とアドバイスしながら活動する姿が見られました。

今日の献立は、かしわ汁、骨太サラダ（マヨネーズ風ドレッシング）豆腐しんじょ、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８１７kcal

歴史の授業では、各自で動画や教科書などを参考にして調べ学習をしています。学習課題について自分で追究し、まとめる力を高めています。

１年生の国語科では、Qubenaを活用して文節・単語に分ける学習を進めています。「学習内容の振り返りや復習」という使い方に限らず、「概念の取得」のための活用をしています。

２１日（金）、第２回高校説明会を実施しました。
今回は、私立・専修学校から、栄徳高等学校、中部大第一高等学校、杜若高等学校、豊田大谷高等学校、山本学園情報文化専門学校、名古屋情報専門学校の先生方をお招きしました。

私立高校ならではの特色や各学校の魅力について語っていただきました。
参加した生徒は、真剣な面持ちで各学校の説明に聞き入っていました。

今日の献立は、けんちん汁、枝豆サラダ（和風ドレッシング）鰹のミンチカツ、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８１４kcal