１年生の体育の授業では、グループで練習してきたダンスを発表しました。見ている生徒も一緒に手拍子をし、温かい雰囲気の中で互いの頑張りを認め合いました。

個別懇談会が始まりました。３年生は進路に対する意識もより明確になっているため、今までよりも授業にも集中しているようです。教科書や黒板を見つめるまなざしは、真剣です。

今日の献立は、ハヤシライス、ビーンズサラダ（チーズ入り）、リンゴポンチ、麦ごはん、牛乳　でした。エネルギー：８８５ｋcal

３・４組の社会科では、「自然災害」について学習しています。地理の学習として、動画を見たり、写真画像を探したりして調べました。今後は、公民の学習として、各自治体が行っている対策を調べます。

３年生の体育は、いつもとても楽しそうです。曲に合わせて踊る生徒の笑顔が、輝いています。先日実施された学校保健集会でもリズムトレーニングに取り組みましたが、ダンスは体を温めるだけでなく、心もほぐせるようです。

自立活動で製作していたリースが完成に近づいています。からまった毛糸をほぐしたり、木の実をうまくくっつけるために試行錯誤したり、細かい作業を進めました。自分の作りたいイメージを形にしようと集中する姿がありました。

今日の献立は、炒めビーフン、中華サラダ、揚げ餃子、米粉パン、牛乳　でした。エネルギー：８２３ｋcal

近隣の小学校でもインフルエンザが広がっているそうです。本校では、まだ流行の気配はありませんが、手洗いや換気に気を付け感染症の防止に努めています。給食もしっかり食べています！

１年生の社会科では、地理の学習に取り組んでいます。北アメリカの工業の発展について、チャレンジ地理を活用しながら理解を深めていきました。

３・４組の自立活動で、リース作りに取り組みました。新聞紙や毛糸を使ってどうすれば手際よく作業が進むか、綺麗に毛糸を巻くことができるかを考えながら活動しました。

今日の献立は、ちゃんこ汁、五目きんぴら、イワシのしょうが煮、ごはん、牛乳
　でした。エネルギー：８０８ｋcal

１年生の国語では、図書室で読みたい本を選び、読書をしました。読み進める中でわからない言葉があるとプリントに書き出し、学習用タブレットで意味を確認して読み進めていました。

２年生の理科では、モーターが動く仕組みを考えました。実際にモーターを動かしながら、グループで考え、理解を深めました。

今日の献立は、けんちん汁、れんこんサラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、レバーとじゃがいもの甘辛煮、ごはん、牛乳　でした。エネルギー：８６９ｋcal

２年生の美術では有名なピカソの「ゲルニカ」を鑑賞しました。教科書の小さな写真ではなく、美術担当の丹羽先生が制作した実物大の絵を見ることで、生徒は感動を味わい、多くの気づきを得ていました。

今日の献立は、キャロットポタージュ、リンゴサラダ、ウインナー、ツイストパン、牛乳　でした。　　エネルギー：８１２ｋcal

１年生の技術では、木材を加工して作る「にこちゃんボックス」の制作が順調に進んでいます。工程に合った道具を使い、けがをしないように集中して活動しています。

３年生の美術では、今までに学んだことを生かしてオルゴールを制作しています。思いを込めたデザインを考え、美術担当教員のアドバイスを受けながら作業を進めています。

３年生の国語の授業では、相手に思いが伝わるスピーチについて学びました。高校入試の面接でも役立つ内容です。わかりやすく効果的な話し方が身につくように、グループ学習を取り入れて全員が話をする機会を作っています。

２年生の音楽も、３年生と同じように和楽器体験を進めています。慣れない正座に苦労している生徒もいましたが、琴で「さくらさくら」の演奏練習をしました。