３年生の理科では、天体について学んでいます。季節によって見える星座が違う理由を、太陽、地球の動き方と重ねて理解しました。また、学習用タブレットで確認し、星空の美しさも感じていました。

今日の献立は、ポタージュスープ、キャロットサラダ、ハンバーグサンド（中濃ソース（サンド用））、スライスパン、牛乳　でした。エネルギー：８０７ｋcal

１年生の数学では、立体の体積について学んでいます。角柱、円柱、角錐、円錐、球が組み合わさった立体の体積をどう求めたらよいか、相談し合い教え合いながら練習問題に取り組みました。

２年生の英語では、比較、最上級の表現を学んでいます。教科担任と身長を比べるなど、身近な話題から楽しく英語表現を学んでいました。

今日の献立は、キムチ入りみそ汁、糸切昆布の炒め煮、サバの塩焼き、ごはん、牛乳　でした。エネルギー：８１８ｋcal

国語の時間に書き初めの練習をしています。心を落ち着かせ、集中して取り組めるように心がけています。今後、書道ボランティアの先生からも指導していただく予定です。

アイロンやミシンを使って、日常生活で使う物の製作を進めています。繰り返し練習をしてきているため、道具の扱いが上達し、出来上がりをイメージして手際よく作業を進めています。

今日の献立は、たべまるのおすすめで、ピリッと厚揚げ、中華あえ、エビ焼売、ごはん、牛乳　でした。エネルギー：８１４ｋcal

産休中の間宮教諭から、「無事に出産しました」という嬉しい連絡が入りました。「みんなのおかげで頑張れたよ」という間宮教諭からのメッセージとともに、学年主任から３年生の生徒に伝えられました。「おおおおー！」「かわいい！」という歓声があがりました。

１年生理科では、岩石の学習をしています。火山岩、深成岩を手に取り、特徴を観察してノートに記録しました。違いを比較することで、岩石のでき方の違いを理解できるようにしています。

１年生の美術では、野菜の塑像制作を始めました。粘土を使い、本物をじっくり見つめながら形作りをしました。表現に必要な道具を使い分け、工夫しながら取り組んでいました。

２年生の家庭科では、包丁の扱い方を学ぶために、大根のかつらむきに挑戦しました。おそるおそる包丁を握る子もいれば、１メートル以上の長さを切らずにむくことができる生徒もいました。

３年生は最後の学習診断テストに臨んでいます。工事業者にも協力を依頼し、静かな環境でテストが受けられるようにしています。努力の成果が出ますように。

１年生の技術では、木材を加工して箱を作る学習が進められています。道具の扱いにも慣れ、完成を目指して集中して作業しています。

今日の献立は、マカロニのクリーム煮、ブロッコリーサラダ、みかん、ツイストパン、牛乳　でした。エネルギー：８２３ｋcal

給食の時間になると、放送委員が献立一口メモを読んだり、全校に向けてのメッセージを伝えたりしています。今日は、明日の学習診断テストへの意欲を高める言葉がけや、冬休みに向けて図書室の本を4冊借りられるというアナウンスがありました。

今日の献立は、豊田ブランドの日で、つみれ汁、ひじきと大豆のサラダ（和風ドレッシング）、まるっととよたひまわりポーク和風ミンチカツ、ごはん（ミネアサヒ）、牛乳　でした。エネルギー：８３４ｋcal

３年生の技術は、固形石鹸を削って、思い思いの形を作っています。「何に見える？」「こうしたらいいんじゃない？」と級友と声を掛け合いながら、けがをしないように気を付けて制作しています。

２年生は、１月に実施される自然教室に向けて準備を進めています。自分がどう生きたいかを考える大切なきっかけになる立志の会。社会で活躍する人が、仕事にどんな思いをもっているかを視聴し、自分が何を誓うとよいのかを考えました。

音楽の授業では、和楽器にふれる体験をしています。１年生も琴で「さくらさくら」を演奏できるように集中して練習していました。