３年生の体育・ゴールボールの授業の様子です。
チーム対抗戦が行われていました。今日も歓声が体育館中に響く盛り上がった活動になりました。寒さを吹き飛ばす勢いで取り組みながらも、協力する大切さも学んでいたようです。

３年生の体育・ゴールボールの授業の様子です。
チーム対抗戦が行われていました。今日も歓声が体育館中に響く盛り上がった活動になりました。寒さを吹き飛ばす勢いで取り組みながらも、協力する大切さも学んでいたようです。

３年生の体育・ゴールボールの授業の様子です。
チーム対抗戦が行われていました。今日も歓声が体育館中に響く盛り上がった活動になりました。寒さを吹き飛ばす勢いで取り組みながらも、協力する大切さも学んでいたようです。

１年生の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの文の組み立てについての学習です。今日は「接続語」や「独立語」について学んでいました。

１年生の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの文の組み立てについての学習です。今日は「接続語」や「独立語」について学んでいました。

１年生の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの文の組み立てについての学習です。今日は「接続語」や「独立語」について学んでいました。

４組の英語の授業の様子です。
今日はＡＬＴとのコミュニケーション活動の授業でした。生徒、先生全員参加でのゼスチャーゲームです。答えが分かっても英語で答えなければならず、ゼスチャーを使って何とか答えようと必死です。途中、授業の様子を見に来た校長先生にも、出題として参加してもらっていました。

４組の英語の授業の様子です。
今日はＡＬＴとのコミュニケーション活動の授業でした。生徒、先生全員参加でのゼスチャーゲームです。答えが分かっても英語で答えなければならず、ゼスチャーを使って何とか答えようと必死です。途中、授業の様子を見に来た校長先生にも、出題として参加してもらっていました。

４組の英語の授業の様子です。
今日はＡＬＴとのコミュニケーション活動の授業でした。生徒、先生全員参加でのゼスチャーゲームです。答えが分かっても英語で答えなければならず、ゼスチャーを使って何とか答えようと必死です。途中、授業の様子を見に来た校長先生にも、出題として参加してもらっていました。

３年生の数学の授業の様子です。
「三平方の定理」の学習に入っていました。新たな内容の学習もこれまでどおり一生懸命取り組んでいます。
いよいよ義務教育９年間で学習する単元も大詰めを迎えています。

３年生の数学の授業の様子です。
「三平方の定理」の学習に入っていました。新たな内容の学習もこれまでどおり一生懸命取り組んでいます。
いよいよ義務教育９年間で学習する単元も大詰めを迎えています。

２年生の社会の授業の様子です。
欧米の市民革命の影響について学習が進められていました。似た感じの重要語句がたくさん出てくるため、エピソードや映像などを活用して、楽しく、わかりやすく学習が進められるように工夫がされていました。

２年生の社会の授業の様子です。
欧米の市民革命の影響について学習が進められていました。似た感じの重要語句がたくさん出てくるため、エピソードや映像などを活用して、楽しく、わかりやすく学習が進められるように工夫がされていました。

３年生の帰りの活動の時間の様子です。
５時間続けてのテスト解説が行われたため、今日は各自でメニューを決めての活動でした。面接練習をしている生徒、文集を仕上げている生徒、委員会の活動を行っている生徒…。そして、勉強している生徒もいました。

３年生の帰りの活動の時間の様子です。
５時間続けてのテスト解説が行われたため、今日は各自でメニューを決めての活動でした。面接練習をしている生徒、文集を仕上げている生徒、委員会の活動を行っている生徒…。そして、勉強している生徒もいました。

２年生の帰りの活動の時間の様子です。
自然教室のスタッフ活動が波に乗ってきています。

１年生の帰りの活動の時間の様子です。
３年生を見習い、この時間でも取り組める小テストが用意されました。プリントの答え合わせを仲間同士で行っったり、自分で教科書やタブレットで行っていました。

４組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる書き初め大会。今日はお手本と動画を見ながら、上手に書くためのコツを学んでいました。
解説動画を見ながら、どの生徒からも、「お〜」「なるほど〜」と声がこぼれます。大会までにしっかりと練習を積んでほしいと思います。

４組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる書き初め大会。今日はお手本と動画を見ながら、上手に書くためのコツを学んでいました。
解説動画を見ながら、どの生徒からも、「お〜」「なるほど〜」と声がこぼれます。大会までにしっかりと練習を積んでほしいと思います。

３年生の英語の授業の様子です。
昨日行われた学習診断テストの解説が行われていました。しっかりと間違いを確認し、次に生かそうという雰囲気が伝わってきました。

１時間目の体育を除き、２時間目から６時間目は、見事に５教科が並んだ時間割でした。つまり、昨日の５時間のテストに引き続き、今日は５時間続けてのテストの解説。
生徒たちは本当によく頑張ったと思います。　お疲れさまでした。