３年生の技術の授業の様子です。
自転車の動力の伝わり方を学習したあと、実際に自転車を触って確認していきます。併せて、３年間通学でお世話になった自分の自転車の整備と磨き上げも行っていました。
バス通学や徒歩通学の仲間にも手伝ってもらい、ピカピカに磨き上げていました。

３年生の技術の授業の様子です。
自転車の動力の伝わり方を学習したあと、実際に自転車を触って確認していきます。併せて、３年間通学でお世話になった自分の自転車の整備と磨き上げも行っていました。
バス通学や徒歩通学の仲間にも手伝ってもらい、ピカピカに磨き上げていました。

３年生の技術の授業の様子です。
自転車の動力の伝わり方を学習したあと、実際に自転車を触って確認していきます。併せて、３年間通学でお世話になった自分の自転車の整備と磨き上げも行っていました。
バス通学や徒歩通学の仲間にも手伝ってもらい、ピカピカに磨き上げていました。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

２年生の体育・ダンスの授業の様子です。
映像を見ながら、振り付けを一生懸命マスターしようとグループで活動していました。難しいステップなども笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

４組の自立活動・家庭科分野の授業の様子です。
撮影に行った際、生徒から声をかけられました。
　生徒：「校長先生は、裁縫をしますか？」
　校長：「積極的にはやらないけど、嫌いではないよ」
　生徒：「先生も将来のために、自分でできるようにしておいた方がいいですよ」
　校長：「・・・。　　はい・・・」

大人の将来のことまで気にしてくれる生徒に感謝です。

４組の自立活動・家庭科分野の授業の様子です。
撮影に行った際、生徒から声をかけられました。
　生徒：「校長先生は、裁縫をしますか？」
　校長：「積極的にはやらないけど、嫌いではないよ」
　生徒：「先生も将来のために、自分でできるようにしておいた方がいいですよ」
　校長：「・・・。　　はい・・・」

大人の将来のことまで気にしてくれる生徒に感謝です。

３年生の教室に掲示されている「卒業までのカウントダウンカレンダー」。
卒業式までの登校日数は「あと１５日」と示されています。

コメント欄には、「学校のために何かしよう！」と書かれています。これまでにも愛校活動でさわやかな態度で、素晴らしい活動をしてくれています。仲間との楽しい思い出づくりにもエネルギーを注いでほしいと思います。

　
各学年からの通信を掲載しました。


　　　▶ ２年 学年通信「Ｇｏ ＆ Ｄｏ」38（2/10発行）
　　　　　　☞ こちらから

　　　▶ ３年 学年通信「Dream Journey」133（2/10発行）
　　　　　　☞ こちらから

昨日の１・２年生の総合的な学習の時間の様子です。
『卒業を祝う会』に向けてのスタッフ活動が、合同で本格的に始まっていました。これまでの２年生の準備のおかげで、１年生もスムーズに作業に取り組んでいけています。
本番まで約３週間。本番はもちろん、準備の段階からも思いが伝わる取り組みをしてほしいと思います。

昨日の１・２年生の総合的な学習の時間の様子です。
『卒業を祝う会』に向けてのスタッフ活動が、合同で本格的に始まっていました。これまでの２年生の準備のおかげで、１年生もスムーズに作業に取り組んでいけています。
本番まで約３週間。本番はもちろん、準備の段階からも思いが伝わる取り組みをしてほしいと思います。

昨日の１・２年生の総合的な学習の時間の様子です。
『卒業を祝う会』に向けてのスタッフ活動が、合同で本格的に始まっていました。これまでの２年生の準備のおかげで、１年生もスムーズに作業に取り組んでいけています。
本番まで約３週間。本番はもちろん、準備の段階からも思いが伝わる取り組みをしてほしいと思います。

昨日の１・２年生の総合的な学習の時間の様子です。
『卒業を祝う会』に向けてのスタッフ活動が、合同で本格的に始まっていました。これまでの２年生の準備のおかげで、１年生もスムーズに作業に取り組んでいけています。
本番まで約３週間。本番はもちろん、準備の段階からも思いが伝わる取り組みをしてほしいと思います。

昨日の１・２年生の総合的な学習の時間の様子です。
『卒業を祝う会』に向けてのスタッフ活動が、合同で本格的に始まっていました。これまでの２年生の準備のおかげで、１年生もスムーズに作業に取り組んでいけています。
本番まで約３週間。本番はもちろん、準備の段階からも思いが伝わる取り組みをしてほしいと思います。