３年生の英語の授業の様子です。
「Power Your Future」とタイトルがつけられた将来のエネルギー問題に関する英語の長文読解に取り組んでいました。
質問される事柄について、正しい英文で答えていくため、グループで話し合いをしながら、正解にたどりつこうと努力しています。
公立高校の入試によく出題される形式に対応できるようにするため、一生懸命取り組んでいました。

今日は「豊田ブランドの日」献立ということで、肉じゃが、甘酢あえ、納豆巻き、ごはん、牛乳　でした。　　エネルギー：884kcal


＊お昼の放送（保健給食委員会による）「献立一口メモ」より　＊＊＊＊＊

今日は、「豊田市の食べ物」についてお話しします。
豊田市では、広い農地やきれいな川、寒暖差を生かして季節ごとにさまざまな食べ物が作られていて、給食では、豊田市産の食べ物を多く取り入れた「豊田ブランドの日献立」を実施しています。
しかし、昨年の小学校３年生と５年生、中学校２年生に行ったアンケートの結果、給食に豊田市内で作られた食べ物が使われていることを知っている人は、全体の70パーセントであることが分かりました。もっとたくさんの人に知ってもらえるよう、献立表や給食だよりに載せていくので、読んでくれるとうれしいです。
さて、今日の給食には、豊田市産の米、豆腐、豚肉、にんじん、キャベツ、納豆が使われています。豊田市の恵みに感謝して、味わって食べましょう。

３年生の体育・バドミントンの授業の様子です。
時間を決めて多くの仲間との対戦を楽しんでいました。日中の温かさに加え、白熱した仲間とのゲームで、気持ちの良い汗を流していました。

３年生の体育・バドミントンの授業の様子です。
時間を決めて多くの仲間との対戦を楽しんでいました。日中の温かさに加え、白熱した仲間とのゲームで、気持ちの良い汗を流していました。

３年生の体育・バドミントンの授業の様子です。
時間を決めて多くの仲間との対戦を楽しんでいました。日中の温かさに加え、白熱した仲間とのゲームで、気持ちの良い汗を流していました。

３年生の体育・バドミントンの授業の様子です。
時間を決めて多くの仲間との対戦を楽しんでいました。日中の温かさに加え、白熱した仲間とのゲームで、気持ちの良い汗を流していました。

学年末テスト最終日・２年生の様子です。
学習の成果を発揮しようと、一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきます。

学年末テスト最終日・２年生の様子です。
学習の成果を発揮しようと、一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきます。

学年末テスト最終日・１年生の様子です。
学習の成果を発揮しようと、一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきます。

学年末テスト最終日・１年生の様子です。
学習の成果を発揮しようと、一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきます。

３年生の教室に掲示されている「卒業までのカウントダウンカレンダー」。
卒業式までの登校日数は「あと１８日」と示されています。

きれいになった教室で、仲間との思い出を一つでも多く作ってほしいと思います。

毎日、バス通学の男子生徒１名が教室には一番乗りで登校してきます。ただ、昨日は『愛校活動』だったため、３年生の教室は朝の時点で何もない状態です。
気になって教室に行ってみると、仲間を待たずに、一人で復旧作業を始めていました。いつも生活を共にしている仲間の机の場所は、すべて頭に入っています。でも、一人での作業は大変。それでも「みんなが登校してくるまでに…」という思いで、活動を続けていました。
ひと通り運び終えると、最後は机をき一つ一つ丁寧に整頓している様子に感心しました。

仲間を思っての活動ぶりに感激したとともに、活動を終え、お茶を飲んでいる生徒の姿に頼もしさと誇らしさを感じました。

今日の献立は、ポタージュスープ、コールスローサラダ、ウインナー、りんごパン、牛乳　でした。　　エネルギー：791kcal


＊お昼の放送（保健給食委員会による）「献立一口メモ」より　＊＊＊＊＊

今日は、「ポタージュスープ」に使われている「チーズ」についてお話しします。
ヨーロッパでは昔、旅をする時にやぎの乳を羊の胃で作った袋に詰めて持っていきました。のどが渇き、やぎの乳を飲もうとしたら、白い固まりが出てきました。これがチーズだったのです。
今では、チェダーチーズ・ゴーダチーズ・ブルーチーズ・パルメザンチーズなど、世界中に800種類以上ものチーズがあります。
チーズには、みなさんの成長に必要なたんぱく質やカルシウムが多く含まれています。しっかり食べて丈夫な体をつくりましょう。

３年生の社会の授業の様子です。
学習用タブレットを使って、一年間の学習の総復習に取り組んでいました。様々な分野から出題される問題に、一生懸命取り組んでいました。
進学後も学習がスムーズに進むよう、しっかりと中学校での学習を身につけておいてほしいと思います。

３年生の社会の授業の様子です。
学習用タブレットを使って、一年間の学習の総復習に取り組んでいました。様々な分野から出題される問題に、一生懸命取り組んでいました。
進学後も学習がスムーズに進むよう、しっかりと中学校での学習を身につけておいてほしいと思います。

学年末テスト２日目、４組の様子です。
一生懸命テストに臨み、一度解き終わった問題もしっかりと確認をしています。納得の結果を手にするために、あきらめずに取り組んでいる様子に感心しました。

学年末テスト２日目、２年生の様子です。
朝の学習の時間からも伝わってきたこのテストにかける意気込みを感じました。

学年末テスト２日目、２年生の様子です。
朝の学習の時間からも伝わってきたこのテストにかける意気込みを感じました。

学年末テスト２日目、１年生の様子です。
集中力が途切れることなく、全力で取り組んでいる様子が伝わってきます。
中学校に入学して一年。成長も感じています。

学年末テスト２日目、１年生の様子です。
集中力が途切れることなく、全力で取り組んでいる様子が伝わってきます。
中学校に入学して一年。成長も感じています。