班活動を多く取り入れ、全員が考えを述べる機会がある授業でした。司会も生徒が担いました。こういった話し合う経験を積み重ねることで、生徒は人とのかかわり方を学んでいます。教員はいかに話し合う必然性をもたせられるか、日々工夫をしています。