夢の教室の途中、配付された夢シートに、今頑張っていることや最近の悩み、将来のことなどを記入しました。今回記入した夢シートは、今後夢先生に提出をし、コメントを頂ける予定です。
どんなコメントを頂けるのか、楽しみですね。

放課には、持参していただいたパーカッションを自由に触ることができました。

生徒たちは、小学校５年生の時に経験していますが、今回、豊田市の中学校で初めて石野中学校で行われました。記念すべき回ということで、市の職員の方やテレビ局の取材も入りました。
前半の出会いの時間では、夢先生である深町先生と手拍子で音を奏でる活動を行い、音楽室に息のあった手拍子が響き渡りました。

２年生は本日、夢の教室を行いました。夢の教室とは、スポーツ選手などの専門家を「夢先生」として派遣し、「夢をもつことの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを講義と実技を通じて子どもたちに伝える活動のことです。

今日の朝読書の時間、地域学校共働本部の方の働きかけで、読み語りボランディアの方による読み語りがありました。写真は、２年生の様子です。
生徒たちは、小学校の時以来の読み語りということで、どこか新鮮な眼差しが絵本に向けられていました。

音楽の授業の続きです。

２年生の音楽の様子です。
「今、咲き誇る花たちよ」「夏の日のおくりもの」の2曲の合唱を行っていました。
美しい歌声が廊下にまで響き渡っていて、思わず音楽室に立ち寄ってしまいました。

先週の木曜日、教育委員会の先生たちが、石野中学校の授業の様子を見に来る機会がありました。
人に見られる緊張感のある中でしたが、2年生の生徒たちは、積極的に発言をしていました。この写真は、国語科「メディアの特徴をとらえよう」の授業の様子です。
昨年度からの成長に、教育委員会の先生たちからも、お褒めの言葉を頂きました。

２年生の道徳の授業の様子です。
職場体験学習と関連させ、働く意義について考える授業でした。
「小さな工場の大きな仕事」の教材を使って、どのような仕事でも大切で誇れる仕事であることを学びました。

この写真は、２年生の移動教室時の様子です。
机上無一物が徹底されているだけでなく、給食の用意もされていました。
先を見た行動に感心しました。

２年生は、７月に行われる職場体験学習の発表に向けて準備を進めています。
先日、国語科の学習で魅力的なプレゼンについて学びました。そこで学んだことを生かして、今度は総合的な学習の時間を使って、話す内容を構成メモにまとめました。そして、構成メモが完成した生徒から、タブレットでパワーポイントを作成しています。

職場体験学習が終わり、今日からいつもの日常が戻ってきました。
教室の黒板には、一年一組の生徒が書いてくれた「お疲れさまでした」メッセージが・・
サプライズメッセージ、ありがとうございます。

自衛隊に行った生徒が、学校に帰着直後の様子です。
活動だけでなく、送迎までしていただき、本当にありがとうございます。
２年生の生徒たちは今後、他学年の生徒たちにプレゼンで報告するため、準備を進めていきます。

バーバラはうすの様子です。
一日目は清掃活動をしていましたが、三日目はパン作りを行っていました。
色々な活動をさせていただき、勉強になりますね。

こちらは注文されたスイーツを箱詰めしているところです。
型崩れしないよう、慎重に箱詰めしています。最後は箱を袋に入れ、ショーケースの前まで出て行き、お客さんに渡していました。
受け取ったお客さんから、「ありがとう」と言われ、思わず笑みがこぼれていました。

こちらは、アンジュでの体験です。
美味しいスイーツを作るためには、分量が大切です。
写真は計量している様子です。

出来上がったパンは、こんな感じです。
可愛らしく、とても美味しそうです。

アンティークでの様子です。
お店の方にアドバイスをしていただきながら、実際にパンを作っていました。

シャンプー後、ドライヤーで髪の毛を乾かし、最後のセッティングまで生徒が行いました。
なかなか上手だなあと感心していたところ、お店の人から「この生徒さん、とても手つきが良くて中学生とは思えない」とお褒めの言葉を頂きました。

正解は、学年主任の先生でした・・