第２学年通信
第２学年通信

第2学年通信Portugues
第2学年通信Portugues

理科では教科学習言語をわかりやすく伝えるとともに、視覚的に理解を促すワークシートを用いています。

技術では車を動かすプログラミングについて試行錯誤しながら学んでいます。

国語では「走れメロス」を学習しています。リライト教材で理解を促しています。

社会では経済について学習しています。グループで協力しながら調べ学習に取り組んでいます。

技術で作成している本棚が完成に近づいてきました。声をかけ合い、協力しながら完成をめざしています。

社会では江戸時代の歴史について学習しています。視覚的に理解できるよう教材を使用しています。

降り積もる雪に大喜びです。

それぞれの作品を大型テレビで共有しています。これらをもとにアーティストの方々がデザインし、来週、いよいよペイントします。

アーティストのデザインを参考に、1組は燃やすごみ、2組は金属ごみ、3組は埋めるごみとプラ・包装容器ごみのデザインをしています。タブレットを活用して描いている生徒もいます。

ダストボックスアートプロジェクト２回目です。前回、生徒の言葉やイラストをもとにアーティストがデザインした作品を見て、意見を出し合っています。

日本語版
第３学年通信 - 第11号

Portugues
Informativo da 3a Serie - No 11

体育ではサッカーをしています。寒さに負けず、声をかけ合いながら体を動かしています。

技術ではこれまで取り組んできたラジオ作りが完成に近づいています。このラジオはタブレットと連動させることもできます。

家庭科では調理実習でジャムを作っています。視覚化された手順書に従って、手際よく完成に近づけています。

2年生は基礎・基本の定着を図るためドリルコンテストを行っています。真剣に取り組んでいます。

社会では英語との教科横断型の授業を行っています。発表に向けてグループで話し合って準備を進めています。

家庭科の授業で作ってきたペットボトルケースが完成に近づいてきました。視覚化された手順書を参考にして仕上げに入っています。

国語では授業で書いた作文を校長先生に向けて発表しました。

美術では和の紋様について学習しています。さまざまな紋様を例に、保見中の紋、自分を表現する紋を考え、デザインしています。