6/17 3年 合唱曲を決めよう ６
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/17 3年 合唱曲を決めよう ５
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/17 3年 合唱曲を決めよう ４
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/17 3年 合唱曲を決めよう ３
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/17 3年 合唱曲を決めよう ２
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/17 3年 合唱曲を決めよう １
３年生の学活の様子です。 10月25日開催予定の「合唱コンクール」に向けて、クラスの発表曲の選定のためにたくさんの候補曲を聴いていました。 6/15 3-2 最適な解き方を探る ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-2 最適な解き方を探る ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-2 最適な解き方を探る １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 2-3 ジャンプ課題に挑戦 ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年３組の理科の授業の様子です。 「銅の過熱を続けると、質量は増え続けるか」の問いに対して予想を立てたあと、その予想を検証するため「１回目の加熱後と３回目の加熱後（完全に酸化）の様子をモデルを使って表そう」というジャンプ課題に取り組んでいました。 6/15 2-3 ジャンプ課題に挑戦 １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年３組の理科の授業の様子です。 「銅の過熱を続けると、質量は増え続けるか」の問いに対して予想を立てたあと、その予想を検証するため「１回目の加熱後と３回目の加熱後（完全に酸化）の様子をモデルを使って表そう」というジャンプ課題に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-4 高度経済成長 ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「高度経済成長の光や闇を調べてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。 |
学校だより学年通信進路通信PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||
令和6年度父母教師会総会要項